Узагальнення й систематизація вивченого про однорідні члени речення

Людмила Бурбела приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 8-А клас Українська мова

Время: 2 февр. 2023 10:00 AM Хельсинки

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/89448150913?pwd=L2VGelBsTzc1QmkvUitadjJMbGZkdz09

Идентификатор конференции: 894 4815 0913

Код доступа: 7yM3Hr

Хід уроку:

І. Мотивація навчальної діяльності школярів.

1.Вступне слово вчителя. Сьогодні на уроці ми повторимо однорідні члени речення та поряд з мовною темою згадаємо українських митців.

2. Вірш М. Сома (читає учень).

Для того, щоб стати щасливим, треба творити завжди!

У творчості – спека й злива, у ній – твоїх вчинків сліди…

Без сонця не родить жито, без вітру вода не шумить,

Без творчості нам не жити, без неї нам не любить,

Бо творчість – це серце світу, душа, що творить дива!

Не смій її загубити! Знайди життєдайні слова!..

3.Учитель. Кожна людина приходить у світ, щоб прикрасити і покращити життя. Проте не кожен здатен повністю реалізувати цей щедрий дарунок долі. Виняткова здатність талановитих людей радувати світ творами своєї душі та хисту стає окрасою історії. Серед них талановита художниця Катерина Білокур, незламний поет Василь Стус, український композитор Володимир Івасюк, буковинський соловей Назарій Яремчук. Вони не вміли жити легко, безтурботно, тому що мали чутливу натуру та совість. І часто їхнє життя перетворювалося у справжню драму.

                              Епіграф: Все, що мав у житті, він віддав

                                                Для одної ідеї,

         І горів, і яснів, і страждав,

                                                І трудився для неї.

І.Франко.

4.Інтерактивна вправа «Очікування».

Продовжити речення: «Від цього уроку я очікую…»

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Клас поділений на групи:

1-а – науковці;

2-а – художники;

3-а – музиканти;

4-а – літературознавці.

1. Науковці.

- Скринька ерудита . Учні проводять опитування теоретичного матеріалу про однорідні члени речення. 

Синтаксичний розбір речення.

Творча людина щедро дарує талант людям, працює над удосконаленням своїх здібностей, примножує свій здобуток новими перлинами.

2. Літературознавці.  

Леся Українка

- Робота з текстами (уривки з «Давньої казки» Л. Українки). Вказати, однорідні чи неоднорідні означення

Не поет, у кого думки

Не літають вільно в світі,

А заплутались навіки

В золотії тонкі сіті.

…Ось одного разу чує

Граф лихі, тривожні вісті:

Донесла йому сторожа,

Що не все спокійно в місті.

Підкреслити однорідні члени речення

- І все-таки до тебе думка лине,

Мій занапащений, нещасний краю,

Як я тебе згадаю,

У грудях серце з туги, з жалю гине.

Сі очі бачили скрізь лихо і насилля,

А тяжчого від твого не видали,

Вони б над ним ридали,

Та сором сліз, що ллються від безсилля.

3. Музиканти.

Володимир Івасюк

(поставити розділові знаки ).

 Володя був винятково обдарованою дитиною. Рідкісна пам'ять тонкий слух і природна музичність. Композитор любив свою роботу до самозабуття. Та любов відчутна в його піснях романсах баладах. Своєю геніальною творчістю він підносив дух нашого народу спростовував твердження про його меншовартість.

4.Художники

Катерина Білокур

Перебудувати речення, щоб узагальнююче слово стояло перед однорідними членами речення.

Натюрморти, квіти, птахи – усе надихало її на створення шедеврів.

5. Лінгвістичне конструювання.

Скласти речення за схемами

• Науковці: і О, і О, і О…О,О,О(два ряди однорідних членів речення)

• Художники: ▲:О,О,О

• Музиканти: О  і О, О і О - ▲.

• Літературознавці: ▲:і О, і О, і О - ▲

  ІІІ. Підведення підсумків.

  Продовжіть речення

  Я  виправдав (виправдала) свої очікування…

  Творчість – одна з найважливіших людських рис. Своїми яскравими і продуманими презентаціями ви довели, що у кожного з нас поетична душа і величезний творчий потенціал. Справді, творча людина, відчувши в собі талант, щедро дарує його людям, працює над  удосконаленням своїх здібностей, примножує свій творчий здобуток новими перлинами.

 Написати твір – мініатюру , використовуючи однорідні члени речення,

 «Вплив мистецтва на духовність людини».

( від 8 речень)