Конструктор уроків
1
Живучи в суспільстві, багато новин дізнаємося з газет, телебачення, Інтернету, ми не можемо не реагувати на події, що відбуваються в країні. Залежно від своєї позиції , висловлюємо власну думку, ставлення до почутого, побаченого. Наші роздуми про події суспільного життя найчастіше мають ознаки публіцистичного стилю.
«Особливості публіцистичного стилю»
Сфера вживання | Мета спілкування | Основні види висловлювань | Основні стильові риси |
Політика, громадське життя, засоби масової інформації. | Інформація з метою впливу на суспільні події. | Виступ, лекція, промова, стаття, нарис, брошура, фейлетон. | Закличність, схвильованість, певний пафос, оцінність інформації, широке використання суспільно-політичних термінів. |
Сьогодні ми спробуємо себе в ролі журналістів і напишемо твір на тему, яка має суспільне значення.
• До суспільно-політичних тем належать такі, що стосуються життя нашого суспільства та політики, держави.
• Найоперативніше ми одержуємо інформацію про суспільно-політичні події у нашій країні і за кордоном з газет, журналів, радіо- і телепередач, з Інтернету. Це основні джерела для творів на суспільно-політичну тему
Дорогі юні друзі!
Ви часто чуєте від своїх наставників на урочистих зборах фразу: «Віддамо всі свої сили Батьківщині!» І, можливо, сприймаєте її іноді тільки як гасло, як заклик, не уявляючи повною мірою, чим пройняті й що містять у собі ці слова... Далеко не кожен з вас уявляє собі, на який шлях ступить, яке місце в житті займе...
А що під силу вам?.. Відповідь – поряд з кожним із вас. Вона у такому звичному слові – навчання. І це зовсім не мало. І дуже важливо і відповідально. Адже Батьківщині потрібні освічені, знаючі люди. А шкільні науки це не що інше, як основи ваших майбутніх професій...
Наука – справа не проста, важка. Це правильно! Проте як для кого. Для одних – легко й цікаво, для інших – важко і нудно. Але ж важко буває тільки тоді, коли нудно. Запевняю вас, нудних наук не буває. Не може бути! Адже вони розвиваються і спрямовують багато що в нашому житті.
... Саме відкриття роблять наше життя цікавим, привабливим, захоплюючим. Отже, необхідно, звертаючись до шкільного предмета, постаратися щось відкрити в ньому для себе – розкусити захований в глибині солодкий горішок таємниці... І тоді, повірте, вперто почне закрадатися думка про майбутню професію, думка, яка, звичайно ж, іще більше посилить потяг до обраного предмета. І цьому ви віддаватиме усі сили. Отримуючи натомість радість захоплення... (Ю. Чеповецький).
З цим блоком завдань просто ознайомлюєтеся........Переписуєте в зошит першу таблицю...
2
САМОСТІЙНЕ СКЛАДАННЯ УЧНЯМИ УСНОГО ТВОРУ-РОЗДУМУ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА СУСПІЛЬНУ ТЕМУ
( на вибір):
Ознайомлення учнів з темами пропонованих творів.
1) «На тернистих шляхах нації».
2) «Душа болить за рідну Україну».
3) «Я вірю в майбутнє твоє, Україно!».
4) «Що нам потрібно відроджувати? ».
5) «Державний суверенітет».
6) «В нас єдина мета — Україна свята, нездоланна ніким і ніколи».
7) «Чим я можу бути корисним моїй Україні»
На одну з тем написати на листочки твір.....(це усний твір його потрібно буде зачитати)
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 20
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 1