Урок з теми "Іменник як частина мови.Рід іменників. Складні випадки узгодження іменників типу кір, біль, ступінь, нежить, степ, пил, путь з іншими частинами мови"

Добрий день, шановні учні. Сьогодні на уроці продовжуємо вивчати частини мови.

Дайте відповідь на питання: чим самостійні частини мови відрізняються від службових.

Творче завдання: придумайте й запишіть есе (10-12 речень), використовуючи слова тільки однієї частини мови( або тільки дієслова, або тільки іменники тощо). Наприклад: Прокинувся. Поснідав. Почимчикував. Прийшов. Навчився. Пообідав. Відпочив. Допоміг. Прочитав. Заспокоїв. Подумав. Заснув.

Докладно зупинимося на вивченні іменника як частини мови. Пригадаємо, якого роду, числа і відмінку бувають іменники, скільки є відмін у іменника, як правильно узгоджувати іменники із прикметниками, займенниками, числівниками та дієсловами.

Дмитро Білоус дав таке визначення іменнику:
Іменник! Він узяв собі на плечі
Велике діло — визначати речі…

Без іменників складно уявити наше мовлення: вони основа кожного сказаного нами речення. Назву «іменник» почали вживати з 1873 року. Її першим використав Омелян Партицький, який іменник називав речівником.
В одинадцятитомному «Словнику сучасної української мови» нараховують близько 135 тис. слів. Серед них іменників майже половина. Порівняно з іменниками дієслів удвічі менше.

Іменник – це самостійна частина мови, що означає назву предмета, відповідає на питання хто? (до істот) і що? (до неістот). Морфологічні ознаки іменника: має рід, змінюється за числами та відмінками. Іменники за характером основ і відмінкових закінчень поділяються на чотири відміни: Іменник виконує синтаксичну функцію як головних членів речення (підмет, присудок), так і другорядних (додаток, означення, обставина).

На основі теоретичного матеріалу (правил, таблиць) складіть інтелект-карту "Іменник". Інтелект-карта — це зручна і ефективна техніка візуалізації мислення і альтернативного запису. На відміну від звичайної роботи із записами, текстами, усною інформацією, така пам’ятка дозволяє структурувати навчальний матеріал так, щоб нам було легко його запам’ятовувати. Важливим є використання кольору. Ви визначаєте, який колір використовувати в певній частині карти, обираєте власну символіку. Уся робота на інтелект-карті - це власні відкриття, розвиток ваших особистих здібностей. Відсутні будь-які стандарти і обмеження. Генеральна інтелект-карта - узагальнення знань, понять, подій; суцільне уявлення про тему або певний період.

Наприклад:

Рід іменників

Рід – це граматична категорія іменника, яка виражається в трьох значеннях: чоловічого, жіночого і середнього роду.

Наприклад:

• Іван, музей, екіпаж, відмінок – чоловічого роду;

• Оксана, мати, калина, пісня – жіночого роду;

• море, життя, село, явище – середнього.

Значення роду необхідно іменнику для правильного граматичного зв’язку з прикметниками (синє небо, синя стрічка), займенниками (наш народ, наше місто) та дієсловами (Степан говорив, Галя говорила). Приклади неправильного зв’язку за родом: мій сестра, пісня лунав, наше мова, Ольга писав.

Рід – обов’язкова для іменника граматична ознака. Лише множинні іменники ознаки роду не мають (окуляри, канікули), оскільки рід встановлюється за формою однини.

Значення спільного чол./жін. роду характерно для іменників, що є назвами:

• професій: суддя, листоноша, математик, лікар;

• людей з певними, як правило, негативними рисами: роззява, нероба, базіка

• чоловічих і жіночих прізвищ на –енко (ко), -а(я) та приголосний: Шевченко, Франко, Зозуля, Левчук.

• Деякі іменники (переважно на позначення істот) можуть мати значення спільного роду:
  а) чол. та жін. (він/вона): писака, читака, задавака, Франко, Шура;
  б) чол. та сер. (він/воно): густий басище – густе басище;
  в) жін. та сер. (вона/воно): огрядна бабище – огрядне бабище.

  Значення чол./сер. та жін./сер. роду характерно для іменників із суфіксом -ищ- що виражає значення згрубілості.

• Деякі іменники в українській мові мають подвійні форми роду:

  глибина/глибінь (жін. р.)
  птаха – птах (жін./ чол.)
  зала – зал (жін./чол.)

  абрикос-абрикоса, жираф-жирафа, клавіш - клавіша, мозоль - мозоля, мотузок - мотузка, пелюсток - пелюстка, спазм - спазма, сусід - сусіда, шинель - шинеля.

• Назви малих істот, дрібних предметів в українській мові традиційно мають сер. рід.: (воно) курча, ноженя, ведмежа, левеня, коліща, чаєня, бровеня, пастуша, дитинча, хлоп’я, дівча і под.

  

Випишіть іменники з тексту. Визначте рід, число, відмінок, відміну іменників.

Григорій Сковорода

Уся творчість видатного українського філософа Григорія Савича Сковороди сповнена роздумів про життя в гармонійному суспільстві, де немає експлуатації людини людиною. Письменника обурювали несправедливі порядки в тогочасному світі, він прагнув змінити становище, коли багаті дармоїди живуть за рахунок виснажливої праці мільйонів голодних трудівників.

Сковорода неодноразово доводив, що жадоба до наживи, гонитва за багатством, примарними радощами — це джерело всіх зол на землі.

Своє презирство до світу несправедливості, брехні та свавілля він висловлював у багатьох творах, зокрема у "БайкАх харківських". У цих байках автор підносить високі моральні якості людини: чесність, доброту, працьовитість, скромність. Засуджує прагнення до високих титулів, зарозумілість, чванство.

У байці "Бджола і Шершень" Сковорода викриває нероб, які народжені для задоволення своїх примх і живуть крадіжкою чужого. Протиставлена їм Бджола —символ людей, які своєю працею приносять користь суспільству.

Григорій Савич Сковорода намагався викоренити суспільні і людські вади, викриваючи їх у своїх творах.

Опрацювати відео "Складні випадки визначення роду іменників" за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=bBouw5W9A5c

Записати конспект, вивчити теоретичний матеріал.

Д. з. Творче завдання. Створити лепбук з теми "Іменник"