Нетрадиційний урок для закріплення вивченого з теми "УРСР в роки радянської модернізації"
Вчитель історії Медвежевушківського ліцею Агрономічної сільської ради
Вінницького району Вінницької області
П’ятак Михайло Миколайович
Історія України. 10 клас
Тема: урок-суд «Україна в роки сталінізму»
Мета: а) узагальнити та систематизувати знання учнів з даної теми, виявити позитивні та негативні риси сталінської моделі соціалізму;
б) розвивати навички аналітичного та критичного мислення;
в) виховувати почуття нетерпимості до проявів несправедливості, історичне мислення.
Тип уроку: узагальнення і систематизації знань.
Обладнання: підручник, ілюстративний матеріал, документи, портрети, відеоматеріали.
Структура уроку
І. Організаційний момент
ІІ. Судове засідання
ІІІ. Підведення підсумків уроку
ІV. Домашнє завдання.
І. Організаційний момент
Вчитель нагадує учням, що для проведення суду учні 10 класу були поділені на три групи:
представники сторони звинувачення – прокурор та свідки (які готували матеріали для звинувачення Сталіна);
представники сторони захисту – адвокат та свідки (які готували матеріали на захист Сталіна);
представники ЗМІ (які мали представляти різні ЗМІ та висвітлювати хід та результати суду в пресі)
Також вчитель представляє секретаря та присяжних засідателів
ІІ. Хід уроку
В судовому засіданні приймають участь: суддя (вчитель); представники сторони звинувачення – прокурор та свідки (одна група учнів 10 класу); представники сторони захисту – адвокат та свідки (інша група учнів); присяжні засідателі (вчителі або учні інших класів); секретар суду (учень 10 класу, що слідкує за часом та допомагає вчителю), представники ЗМІ (третя група учнів 10 класу).
Розпочинає засідання суддя:
«Шановні панове присяжні засідателі, усі присутні! На сьогоднішньому судовому засіданні слухається справа Сталіна Іосифа Вессаріоновича. В суд з прокуратури поступили матеріали розслідування злочинної діяльності Сталіна. Прокурор від імені Української держави звинувачує Сталіна І.В. в скоєнні ряду злочинів та вимагає засудити Сталіна до довічного ув’язнення (заочно). На нашому засіданні ми маємо встановити істину, історичну справедливість та винести справедливий вирок.
Далі вчитель розповідає про правила проведення судового засідання та права сторін.
Слово для звинувачення надається прокурору. В своїй промові він зупиняється на основних звинуваченнях:
Репресії;
Голодомор;
Нищення української культури;
Великі людські втрати під час війни;
Негативні наслідки для економіки та екології України;
Та ін.
Прокурор викликає свідків для підтвердження звинувачень (не більше чотирьох). Свідки передають присяжним засідателям документальні матеріали (відео, документи, свідчення)
Далі слово надається адвокату, який захищає Сталіна і наводить контраргументи:
Створення індустріально потужної економіки;
Створення сильної держави;
Створення сильної армії;
Високий рівень розвитку освіти та науки;
Законність та правопорядок;
Особиста роль Сталіна у здобутті перемоги у ВВВ;
Обєднання українських земель в одній державі.
Свідки підтверджують дані факти (документи, карти, фото)
Заключне слово прокурора та адвоката – по 5 хв. (роблять короткий висновок).
Голосування присяжних засідателів – на картках Секретар суду роздає картки для голосування - «Винен. Не винен».
Отримавши результати голосування, суддя виносить орієнтовний вирок:
І варіант
«за результатами голосування присяжних засідателів та в зв’язку з недостатністю доказів вважати Сталіна І.В. не винним.»
ІІ варіант
«Вислухавши усі сторони та розглянувши надані докази суд постановив
Іменем Української держави вважати Сталіна винним у скоєнні злочинів проти людства, що виявились у організації масового свідомого знищення великої кількості людей під час репресій 1936-37 рр. та голодомору 1932-33 рр. згідно статтей 439, 440, 441 і 442 ККУ та пункту «с» статті 6 Статуту Нюрнберзького трибуналу.
Враховуючи те, що Згідно з ч. 5 ст. 49 ККУ давність не застосовується у разі вчинення злочинів проти миру та безпеки людства, передбачених у статтях 437—439 і частині 1 статті 442 засудити Сталіна І.В. до довічного ув’язнення (заочно).
Вирок набуває сили з моменту оголошення.
(Сучасне міжнародне право спирається на визначення «злочину проти людства», дане в статуті «Міжнародного військового трибуналу для суду і покарання головних військових злочинців європейських країн Осі» (Нюрнберзький трибунал). Дії, здійснені радянською владою в 30-х роках, цілком підпадають під дію пункту «с» статті 6 Статуту Нюрнберзького трибуналу: «...вбивства, винищування, поневолення, заслання й інші жорстокості, здійснені щодо цивільного населення до або під час війни, або переслідування за політичними, расовими чи релігійними мотивами... незалежно від того, чи були ці дії порушенням внутрішнього права країни, де вони були вчинені, чи ні». )
ІІІ. Підведення підсумків уроку
Вчитель підводить підсумки уроку та оцінює роботу кожного учня.
ІV. Домашнє завдання.
Учні, що були на судовому засіданні журналістами, мають на наступний урок підготувати статті та повідомлення для своїх ЗМІ про хід суду.