Тема: Урок розвитку писемного мовлення. Складання есе.
Мета: Розвивати вміння висловлювати свою думку, обґрунтовувати її, виражати своє ставлення до предмета висловлювання, виховувати ціннісне ставлення до себе та повагу до оточуючих .
Конструктор уроків
Тема: Урок розвитку писемного мовлення. Складання есе.
Мета: Розвивати вміння висловлювати свою думку, обґрунтовувати її, виражати своє ставлення до предмета висловлювання, виховувати ціннісне ставлення до себе та повагу до оточуючих .
1
Добрий день, малече, щира,
Хай живеться вам у мирі.
Хай луна дитячий сміх!
Почнемо урок для всіх!
Повідомлення теми і завдань уроку
Завдання сьогоднішнього уроку скласти і записати твір есе..
Робота по темі.
Розгляньте схему написання есе. Підручник ст. 32.
Поради, як писати есе?
1). Спочатку треба сісти і подумати: а що я взагалі знаю по цій темі? Що читав? Що чув?
2). Згадати всі випадки з життя і з книг, які підходять до цієї теми. При бажанні можна придумати свої випадки – ніхто не забороняє.
3). Згадати і коротко переказати те, що по цій темі писали знамениті люди.
4). І головне, що я сам думаю про це? Думки можуть бути суперечливими, як за, так і проти.
5). Подумавши, все це потрібно почати записувати. Не обов'язково у вигляді зв'язного тексту, можна поки що у вигляді уривків, начерків. По мірі формулювання і записування думок в голову почне приходити ще.
6). Після того, як буде записано все, що прийшло в голову, потрібно це кілька разів перечитати і побудувати з цього зв'язний текст. Незважаючи на те, що есе має вільну внутрішню структуру, в ньому все ж має бути вступ і висновок. Вступ повинно плавно ввести читача в обговорювану тему, а висновок - містити певний висновок, нехай навіть досить приблизний і умовний.
7). Коли пишеш есе, намагайся дотримуватися певного стилю. Якщо ти пишеш про щось науковому, використовуй наукову лексику, стиль наукової статті.
Фізкультхвилинка
2
Що ви знаєте про есе?
Які ви знаєте етапи написання есе?
Напишіть есе «Справжній друг»
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису за власними спостереженнями "Чарівниця-сніжинка"