Today we are going to read and discuss a fable about the tortoise and the hare.
Уведення в іншомовну атмосферу
Фонетична розминка
Blakes black bikes back brake bracket block broke
Розповідь про байку
Розпочати урок я хочу з однієї історії, яка трапилась давним давно. Черепаха і заєць сперечалися, хто з них найшвидший . Призначили вони час і місце змагання й розійшлися .та заєць, розраховуючи на свою природну швидкість, не став бігти, а розлігся біля дороги та заснув. А черепаха розуміла, що рухається вона повільно, і тому бігла вона без зупинки. Так вона оббігла сплячого зайця і здобула перемогу.
Як називається твір , який ви прослухали?
Чому ви так вирішили?
Правильно, ви прослухали байку «Черепаха та Заєць», автором якої є давньогрецькій байкар Езоп. Ця байка навчає людей поважати природні здібності та не забувати, що без старанної праці досягти чогось у житті неможливо. Байки писали в найдавніші часи, найвідомішим байкарем був Езоп, він жив так давно, що до нас не дійшли певні відомості про нього.. припускають ,що Езоп написав 426 байок.
Робота над текстом (стор. 86)
А) Етап підготовки до читання
1) Вивчення нової лексики
A tortoise, to be proud of, to boast, to fall asleep, to reach
2) Бесіда з учнями
Do you like to read ?
Do you like to read fairy-tales?
What is your favourite fairy-tale?
Do you like when the main characters of the tales are animals?
Do you remember the names of the tales?

B) Етап читання
С) Етап перевірки розуміння тексту
ex. 2 , 3, 4, p. 87



Підведення підсумків уроку
Do you like this fable?
What character of the fable do you like?
What lesson must hare learn?