поглибити знання восьмикласників про відокремлені члени речення, ознайомити з основними способами морфологічного вираження відокремлених означень, їх місцем у реченні відповідно до означуваного слова;
сформувати загальнопізнавальні вміння знаходити в тексті відокремлені й невідокремлені означення, аналізувати їх, правильно інтонувати речення з відокремленими означеннями;
розвивати творчі вміння трансформувати речення з відокремленими означеннями на речення з невідокремленими означеннями, правильно будувати речення з відокремленим і невідокремленим означенням;
розвивати вміння будувати власні висловлення з вивченими відокремленими членами речення;
виховувати любов до рідного слова.

Джерела використаної інформації:

https://pidruchnyk.com.ua/2902-ukrainska-mova-zabolotnyi-8-klas-2025.html
https://uahistory.co/pidruchniki/zabolotnyi-ukrainian-language-8-class-2025-reissue/41.php
https://www.youtube.com/watch?v=LVhPSZeeviA
https://www.youtube.com/watch?v=EnwRpin6EyE

Вміст уроку:

Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго ранку, восьмикласники!

Продовжуємо вивчати відокремлені члени речення. На минулому уроці ми познайомилися з поняттям відокремлення. А сьогодні розглянемо відокремлене означення.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Експрес-опитування.

Що таке означення?
За яких умов відокремлюємо дієприкметникові звороти
Який порядок слів у реченні вважають прямим, а який - непрямим?

Вивчення нового матеріалу

1.Перегляньте відео

АБО

2. Опрацюйте правила

Розділові знаки

На письмі відокремлені означення переважно виділяємо комами. Якщо відокремлене означення має виразне експресивне значення, то його можемо виділяти за допомогою тире.

Інтонація

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Неузгоджені означення

Робота з підручником.

Вправа 431. І. Спишіть речення. Розставте пропущені розділові знаки й обґрунтуйте їх. Підкресліть відокремлені означення та означувані слова як члени речення.

1. Пішохідний перехід - це ділянка призначена для руху пішоходів через дорогу (З правил дорожнього руху). 2. Радісні й окрилені ми відвідали всі локації фестивалю (З медіа). 3. Славко лежав на вигрітій сонцем траві (В. Кучер). 4. Ллється пісня на просторі вільна, сильна наче море про мій милий рідний край (В. Яцола). 5. Ті слова сміливі й пекучі здіймали в голові рої думок (А. Шиян). 6. Зморений страхом безсонням і холодом Олег заснув (Ю. Мушкетик).

Коло думок.

Прочитайте речення, замінивши фото означуваним словом. Чому в одному з речень означення не відокремлене, а в інших - відокремлені?

Дослідження-конструювання.

Перебудуйте подані речення на речення з відокремленими означеннями й запишіть, підкресліть означення як члени речення. Скористайтеся поданими нижче зразками.

1. Підприємство виконує передбачені в рамках розбудови автомобільних доріг роботи (З новин). 2. Славко лежав на вигрітій сонцем траві (В. Кучер). 3. Сивий, статечний, найшановніший у громаді чоловік благословляв чумаків перед нелегкою дорогою (М. Слабошпицький). 4. Ясні, охоплені багрянцем гори стояли до самого небокраю (О. Гончар). 5. Вузькі, низенькі трамвайні вагончики скригикають, похитують нас, колесують ранковою вулицею (О. Гученко).

ПОРІВНЯЙМО:

Речення без відокремлених означень	Речення з відокремленими означеннями
Машина мчить по відкритому лише вчора шосе.	Машина мчить по шосе, відкритому лише вчора.
Самітна тополя стоїть у чужій височині.	Самітна, стоїть тополя в чужій височині.
Це наша рідна українська пісня.	Це наша пісня, рідна, українська.

Творче конструювання.

Доповніть речення відокремленими означеннями. Утворені речення запишіть.

1. Сонце зійшло над лісом. 2. Їй подобалося працювати в саду. 3. Лист надіслали електронною поштою. 4. Літак зробив останнє коло й пішов на посадку.

Робота з підручником.

Вправа 440. Розгляньте фото, на яких зображено незвичайні архітектурні споруди. Складіть усно висловлення, яке починалося б реченням «У всі часи архітектори дивують світ своєю бурхливою фантазією» (4-5 речень). У висловленні згадайте щонайменше одну споруду, зображену на фото. Використайте речення з відокремленими означеннями.