Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0201amy1-d235-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Рябець Ганна Олександрівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Урок 7. Радість — це моє життя! Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

17.10.2023
0 1
5 Клас

3

22

10

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

0500lt8m-7f8a-940x1315.png

0500lt8n-aac2-940x586.png

2

3

Рефлексія від 18 учнів

Сподобався:

0

Так: 18

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 18

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 18

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Вправи на вдосконалення техніки читання.

Вправи на вдосконалення техніки читання.

408

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Корекція розвитку
6 клас

166 грн

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

1534

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Урок позакласного читання Життя і творчість Марії Парр. Повість "Вафельне серце"

Урок позакласного читання Життя і творчість Марії Парр. Повість "Вафельне серце"

609

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
6 клас

20 грн

Аранжування – друге життя музичного твору (7 клас Урок №3)

Аранжування – друге життя музичного твору (7 клас Урок №3)

288

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
7 клас

50 грн

Нове життя народних мелодій в інструментальній музиці (7 клас Урок №2)

Нове життя народних мелодій в інструментальній музиці (7 клас Урок №2)

201

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
7 клас

50 грн

Техніка пиляння уздовж і впоперек волокон

Техніка пиляння уздовж і впоперек волокон

216

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Урок 14. Золоті правила спілкування. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

Урок 14. Золоті правила спілкування. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

10

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас

Урок 6. Емоційний інтелект та позитивне мислення

Урок 6. Емоційний інтелект та позитивне мислення

11

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас

Урок 5. Емоції та позитивне мислення. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

Урок 5. Емоції та позитивне мислення. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

16

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас

Урок 4. Правила позитивного мислення. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

Урок 4. Правила позитивного мислення. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

25

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас

Урок 3. Спілкування з однолітками й однокласниками. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

Урок 3. Спілкування з однолітками й однокласниками. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

10

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас

Урок 2. Спілкування з дорослими, зокрема з учителями. Вправи на вдосконалення техніки раціонального читання

Урок 2. Спілкування з дорослими, зокрема з учителями. Вправи на вдосконалення техніки раціонального читання

13

Аватар профіля Рябець Ганна Олександрівна
Навчаємося разом
5 клас
Дивитись ще
✖
↑