Урок:

Урок 29. Що запропонувати інвесторам? Створюємо MVP

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Переглянь відео-урок. Перед переглядом уважно прочитай тестові питання, на які потрібно дати відповідь. Під час перегляду уважно слухай, почувши відповідь на питання став на паузу відео і відзнач правильну відповідь.

У віконечку нижче запиши відповіді на наступні питання:

  1. Який підхід MVP (Мінімально життєздатного продукту) описано нижче? Бізнес-ідея — інтернет-магазин. MVP — розробити базову сторінку сайту, а всі операції, як-от: приймання замовлень, купівлі, продажі — виконувати вручну.

    а) Чарівник країни ОЗ або MVP Флінстоуна

    б) Продукт з одним параметром

    в) Розрізнений MVP

    г) Консьєрж MVP

  2. Який підхід MVP описано нижче? Розробляється реальний продукт, але з мінімальним набором функцій — лише основних, потрібних для перевірки гіпотез.

    а) Чарівник країни ОЗ або MVP Флінстоуна

    б) Продукт з одним параметром

    в) Розрізнений MVP

    г) Консьєрж MVP

  3. Головна мета створення MVP — це:

    а) вивчити ринок конкурентів

    б) протестувати концепцію або готовий продукт на ринку

    в) порахувати собівартість майбутнього продукту


2

Опрацюй статтю "Як створити MVP (мінімально життєздатний продукт): Все про розробку MVP" за покликанням https://brainlab.com.ua/uk/blog-uk/shho-take-mvp-yak-pravylno-stvoryty-minimalno-zhyttyezdatnyj-produkt

У віконечку нижче запиши:

1) 5 переваг MVP для бізнесу: 1***, 2***, 3***, 4***, 5***

2) 4 кроки як побудувати мінімально життєздатний продукт: 1***, 2***, 3***, 4***.

Рефлексія від 17 учнів

Сподобався:

0

Так: 16

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 1

Рекомендуємо

Урок 29 з Електротехніки

Урок 29 з Електротехніки

140

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 29 з ТКМ

Урок 29 з ТКМ

173

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Танцюють всі (урок 29)

Танцюють всі (урок 29)

181

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
музичне мистецтво
7 клас

25 грн

Танцювальні ритми (урок 29)

Танцювальні ритми  (урок 29)

173

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
6 клас

25 грн

Танцювальні ритми (урок 29)

Танцювальні ритми (урок 29)

223

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
музичне мистецтво
6 клас

25 грн

Мелодійні лінії в графіці (урок 29)

Мелодійні лінії в графіці (урок 29)

132

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
5 клас

25 грн