Урок:

Урок №27 Тема урока: Подразливість, рухи організмів. Чи можливе життя без руху. Які рухи характерні для рослин. Як рухаються тварини. ГР2

07.12.2025
0 0
6 Клас

5

23

230

0

4

5

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

08.12

Урок №27

Тема урока: Подразливість, рухи організмів.
Чи можливе життя без руху. Які рухи характерні для рослин. Як рухаються тварини. ГР2.

Поміркуй:
Чи може людина прожити хоча б одну годину, не здійснивши жодного руху?

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 ЯКІ РУХИ ХАРАКТЕРНІ ДЛЯ РОСЛИН

Для більшості рослин характерний прикріплений спосіб життя, а їхні рухи надзвичайно повільні й часто непомітні. Суцвіття, плоди та пагони теж рухаються, відчувають зміни навколишнього середо вища, регулюють своє положення та функції. Пасивні рухи рослин пов’язані зі здатністю клітин і тканин поглинати вологу з повітря та віддавати її під час висихання.Таку властивість тіл називають гігроскопічністю, а рухи —гігро скопічними.

0900khyk-0a37-789x302.png

Шишка сосни, яку принесли з лісу й поклали в теплому місці, через деякий час розкривається. Чому? Верхні шари лусочок віддають вологу швидше, ніж внутрішні, оболонки клітин підсихають, стягуються, і луски вигинаються назовні. Якщо шишку помістити у вологе середовище, усе відбувається навпаки. Прикладами інших гігроскопічних рухів є відкривання спороносних коробочок у мохів для розмноження, згинання гілок ялиничи ялівцю для захисту від негоди, розтріскування плодів гороху, квасолі, білої акації для поширення насіння, закручування остюків зернівок ковили у вологий ґрунт для проростання.

Активні рухи рослин поділяють на ростові й тургорні. Ростові рухи відбуваються внаслідок нерівномірного швидкого росту певного органа. Такі рухи спричинюють вигин частин рослини в напрямку до джерела подразнення або від нього. Завдяки ростовим рухам рослини краще використовують світло, воду, поживні речовини, уникають шкідливого впливу несприятливих чинників зовнішнього середовища. Рух кошиків соняшника в бік сонця — приклад ростового руху.

Тургорні рухи спричинені зміною тиску вмісту клітин на оболонку. У рослинних клітинах такі рухи зумовлені, насамперед, умістом води у великих вакуолях. Прикладами тургорних рухів є складання листочків на дотик (мімоза сором’язлива, кислиця трикутна), «сонні рухи» рослин, які розкривають квіти зранку і закривають на ніч для захисту тичинок і маточок (кульбаба, латаття), рухи нічних рослин, які розкривають квіти на ніч для запилення нічними комахами (матіола, нічна красуня, запашний тютюн), рухи листків комахоїдних рослин для живлення (росичка, венерина мухоловка), рухи плодів «скаженого» огірка для поширення насіння.

0900khyo-873b-805x266.png

2

4 з 12 балів

Пропуски в тексті (встав правильні слова)

Слова для довідки:
гігроскопічні, тургорні, ростові, гігроскопічність, прикріплений, повільні, вода, вакуолі

1) Для більшості рослин характерний ____ спосіб життя, а їхні рухи дуже ____.

2) Пасивні рухи рослин пов’язані зі здатністю клітин поглинати й віддавати ______.

3) Таку здатність клітин називають ____, а рухи — ____.

4) До активних рухів належать ____ та ____ рухи.

5) Тургорні рухи зумовлені зміною вмісту води у великих ______ клітини.

3

2 ЯК РУХАЮТЬСЯ ТВАРИНИ

На відміну від рослин, більшість тварин активно пересуваються (літають, ходять, плавають, риють) у пошуках їжі або рятуючись від хижаків. Залежно від середовища існування розрізняють такі способи активного руху: у воді — плавання, у повітрі — політ, у ґрунті — риття, на суходолі — переміщення з опорою на тверду поверхню. Кожен із цих способів має свої види. Наприклад, наземні тварини бігають, ходять, ковзають, крокують, стрибають, повзають. Варто зауважити, що тварини досить часто поєднують різні способи чи види руху.

За рух більшості тварин відповідають їхні м’язи. У дощових черв’яків під епітелієм по черзі скорочуються два шари м’язів. Завдяки цьому частини тіла черв’яка почергово вкорочуються й товстішають або видовжуються й тоншають. Здається, що вздовж тіла біжить хвиля і просуває тварину вперед.

У воді можна пересуватися за допомогою хвоста або лапок, які працюють, наче весла. Так плавають водяні жуки водоплавні птахи, бобри. Але найдосконалішими плавцями серед тварин є риби, які відштовхуються від води хвостовим плавцем, а за допомогою інших плавців утримують рівновагу. Птахи, комахи, кажани значну частину життя проводять у повітрі.

Літати їм допомагають крила. Деякі водні тварини освоїли реактивний рух. Вони вбирають у себе воду, а потім скорочуються і швидко виштовхують її з тіла. Так рухаються кальмари, медузиі восьминоги.

Для чого ж тварини рухаються? Пошук їжі, побудова сховищ, порятунок від хижаків, спілкування, розмноження, підтримування чистоти тіла — ці та багато інших поведінкових проявів тварин залежать від рухів.

0900ki2y-7288-739x242.png

4

4 з 12 балів

1. Яка головна відмінність руху тварин від руху рослин?

А. Тварини рухаються тільки у воді.
Б. Тварини рухаються лише при наявності хвоста.
В. Більшість тварин активно пересуваються, а рослини — ні.
Г. Тварини рухаються повільніше за рослини.

2. Який спосіб руху відповідає середовищу існування «у ґрунті»?

А. Політ
Б. Риття
В. Плавання
Г. Стрибання

3. За що відповідають м’язи у тварин?

А. Лише за дихання

Б. За живлення
В.За виконання рухів
Г.За розмноження

4. Для чого тварини здійснюють рух?

А. Лише для відпочинку
Б. Тільки для спілкування

В. Лише для побудови сховищ
Г. Для пошуку їжі, порятунку, розмноження та інших потреб

5

4 з 12 балів

3. Завдання на застосування знань (ситуація)

Ситуація:

Учень приніс додому шишку, поклав її на шафу, а через кілька годин помітив, що вона розкрилася. Наступного дня він пішов під дощ і взяв шишку з собою — вона знову закрилася.

Питання:

  1. Чому шишка змінює своє положення лусочок?

  2. Які саме рухи відбуваються — пасивні чи активні? Чому?

  3. Який чинник викликає ці рухи?

(Запишить пояснення)

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 1

Рекомендуємо

Які особливості рельєфу України Практична робота №7 Креслення простого плану місцевості

 Які особливості рельєфу України Практична робота №7 Креслення простого плану місцевості

121

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Погода і клімат та їх вплив на господарську діяльність і здоров’я людини. Заходи щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками

Погода і клімат та їх вплив на господарську діяльність і здоров’я людини. Заходи щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками

133

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
8 клас

19 грн

Життя на Русі за монголо-татарського іга

Життя на Русі за монголо-татарського іга

166

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

98

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
6 клас

19 грн

Озера. Болота, їх поширення. Водосховища та канали. Підземні води. 8 клас. Географія НУШ

Озера. Болота, їх поширення.  Водосховища та канали.  Підземні води. 8 клас. Географія НУШ

133

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
8 клас

20 грн

Рівномірний рух. Швидкість руху

Рівномірний рух. Швидкість руху

212

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
I курс

21 грн

Схожі уроки

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

52

Аватар профіля Полєжаєва Світлана Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

141

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

310

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

577

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Пізнаємо природу
6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

389

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

146

Аватар профіля Мільченко Світлана Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас