Unit 8. Where to Travel? Подорож. Географічні назви. ст.131

1.Greeting. Вітання. Доброго дня, діти! Good day, children!

Сьогодні продовжуємо говорити про подорожі , країни та мови, познайомимося англомовними країнами. Today we speak about famous places of the world .

2.Objectives. Цілі уроку:

- Ознайомитися та пригадати нові ЛО теми;

• удосконалювати навички читання і аудіювання;

• повторити чи вивчити назви відомих місць світу ;

• розвивати мовну здогадку., вчити країни та столиці.

3. Main part of the lesson. lОсновна частина уроку:

Опрацювати відеоурок: з You Tube до ст.131 Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=IuEkHXPEnj4&list=PLPLUeg39dgMxbxmhycfmddcW_X3YBZTgk&index=86&ab_channel=AppleTree%F0%9F%8D%8E

T: Do you like to travel? Why people travel? P:_______________( використай ментальну карту)

• пригадай країни та мови впр.2 ст.126 ;

• TRANSPORT- car, train, plane,ship, taxi, helicopter, bus, bike....;

• T: Які англомовні країни ви знаєте? P:_____________;

• Т; Що це?

  -1.Trafalger Square;

  -2.Empire State Bilding;

  -3.Sidney Opera House;

  -4.Tower Bridge.

• T: Опрацювати питання та дати відповіді на питання ( вибрати правиьну відповідь) впр.4 ст.130:

  1. the Pacific

  2.Everest

  3.the Nile

  4. the Sahara

  

• Т: Назвати котиненти, де знаходяться столиці - впр.1 ст.131;

• Т: Назвати столиці країн впр.2 ст.131

• т: Утворити відповідність слів , утворити фразу впр.3 ст.131

Опрацювати відеоурок до ст.131 , опрацювати  нові ЛО впр. 3 -усно( відповідність) , впр.2 -усно- прослухати,повторити,  впр.5- письмово. (пояснення вчителя).