Конструктор уроків
11
0
75
4
0
0
1
ТЕМА: Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.
У другій половині ХІХ ст. до складу Австрійської, а з 1867 р. — Австро-Угорської імперії входили такі українські землі:
Східна Галичина (центр — Львів)
Північна Буковина (центр — Чернівці)
Закарпаття (у складі Угорського королівства)
Ці території перебували у різних адміністративних частинах імперії, що суттєво впливало на умови розвитку українців.
скасовано кріпацтво (1848)
започатковано конституційні реформи
активізувався український національний рух
створено Головну руську раду (1848, Львів) — першу українську політичну організацію
вперше офіційно вжито назву «українці» поряд із «русини»
висунуто вимоги:
поділ Галичини на українську та польську частини
запровадження української мови в освіті й адміністрації
⚠️ Більшість вимог не була реалізована, але український рух став масовим і організованим.
У 1867 р. було укладено Австро-угорський компроміс, який створив дуалістичну монархію:
Австрійська частина (Цислейтанія)
→ Східна Галичина, Буковина
Угорська частина (Транслейтанія)
→ Закарпаття
Галичина фактично перейшла під контроль польської шляхти
Закарпаття — під угорську владу, яка проводила політику мадяризації
українці не отримали автономії
більшість українців — селяни
малоземелля, аграрне перенаселення
масова еміграція (Канада, США, Бразилія)
Розвивалася повільно, але були окремі осередки:
нафтова промисловість (Борислав, Дрогобич)
лісозаготівля
солеваріння
⚠️ Край залишався сировинним придатком імперії.
вважали українців частиною «єдиного російського народу»
орієнтувалися на Російську імперію
поступово втрачали вплив
відстоювали українську національну ідентичність
розвивали мову, культуру, освіту
стали основою модерного українського руху
Наприкінці ХІХ ст. з’являються українські політичні партії:
Русько-українська радикальна партія (1890)
👉 Іван Франко, Михайло Павлик
👉 соціальні та національні вимоги
Українська національно-демократична партія (1899)
👉 автономія, розвиток освіти, парламентська боротьба
Це був перший досвід легальної політичної діяльності українців.
«Просвіта» (1868) — мережа читалень
Наукове товариство ім. Шевченка (НТШ) — фактична українська академія наук
розвиток преси, театрів, видавництв
Іван Франко
Михайло Грушевський
Юліан Романчук
Ольга Кобилянська
📌 Львів став центром українського культурного життя.
найбільші можливості для розвитку
водночас — польське домінування
відносно толерантна національна політика
співіснування українців, румунів, німців
жорстка мадяризація
обмеження освіти й культури українською мовою
✔ легальна культурна та політична діяльність
✔ формування національної еліти
✔ розвиток освіти й самосвідомості
✖ національна дискримінація
✖ соціальна відсталість
✖ відсутність автономії
Українські землі у складі Австро-Угорщини стали:
колискою модерного українського національного руху,
який згодом відіграв ключову роль у подіях ХХ століття.
2
Перегляньте відеоролик
3
Складіть хронологічну стрічку ключових подій для українців Австро-Угорщини (1848-1899 рр.). Включіть не менше 5 подій з тексту.
Питання: Яку подію ви вважаєте найважливішою для розвитку українського національного руху? Чому?
4
Поясніть своїми словами значення понять:
Австро-угорський компроміс (дуалізм)
Мадяризація
Народовці
Москвофіли
5
Заповніть таблицю, порівнявши дві політичні течії серед українців.
Критерій порівняння | Москвофіли | Народовці (а пізніше - національні демократи) |
|---|---|---|
Основна ідея | ||
Політична орієнтація | ||
Ставлення до української мови та культури | ||
Причина втрати/зростання впливу |
6
Проаналізуйте, чому становище українців у трьох регіонах було таким різним. Заповніть пропуски в реченнях, обравши правильний варіант із дужок та аргументувавши свій вибір.
У Східній Галичині українці мали більше можливостей для культурного розвитку, ніж у Закарпатті, тому що тут діяла політика ______ (полонізації / мадяризації / автономії), яка була ______ (жорсткішою / м'якшою).
У Буковині ситуація для українців була відносно сприятливою через ________ (панування румунів / толерантну національну політику австрійської влади / відсутність будь-якого руху).
Найскладніше становище було в Закарпатті, де угорська влада проводила послідовну ________ (автономізацію / мадяризацію / федералізацію), обмежуючи права українців.
7
Складіть два списки: «Досягнення» та «Втрати/проблеми» українців в Австро-Угорщині у другій половині ХІХ ст. (по 3-4 пункти в кожному). На основі списків зробіть висновок: чи переважили для українського національного проекту можливості чи обмеження австрійського періоду?
8
Ви — активісти української партії кінця ХІХ ст. (на вибір: Радикальної Франка або Національно-демократичної). Ваше завдання:
а) Придумайте назву вашої газети.
б) Напишіть короткий агітаційний текст-заклик (5-7 речень) до селян або міщан Галичини. У тексті мають бути чітко відображені 2-3 ключові вимоги вашої партії (соціальні, національні, політичні).
9
Уявіть, що ви журналіст газети «Діло» (Львів, 1890-ті роки). Вам надано можливість взяти інтерв'ю в одного з діячів: Івана Франка, Михайла Грушевського або Ольги Кобилянської.
Складіть 5 питань для інтерв'ю, які розкриють:
Його/її роль у культурному/політичному житті.
Погляди на майбутнє українців в імперії.
Головні, на їхню думку, виклики для українського руху.
10
Пилипчук Олександр Миколайович
25 грн
25 грн
Пилипчук Олександр Миколайович
11
Напишіть невеликий текст (10-12 речень) на тему: «Як австрійський період підготував українців до подій XX століття (боротьби за незалежність)?».
У тексті обов'язково використайте поняття: національна ідентичність, політична еліта, культурні інституції, автономія.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0