Учимо букви. Першачки

Тренування певних навичок вимагає повторення подібних та однотипних вправ. Але ефективність роботи дитини залежить від того, чи цікаво їй виконувати те чи інше завдання. Саме тому ця вправа підходить до завдання з пошуку літер у словах з іншого боку, використовуючи ігровий аспект як джерело натхнення для дитини. На екрані учень бачить кілька слів. Кожне супроводжується ілюстрацією того предмета, який це слово називає. Ці слова містять певні літери. Іноді вони повторюються. У завданні міститься точна вказівка на літеру, яку, власне, і має знайти дитина у певних словах. Але на відміну від попередніх завдань у цьому треба відшукати вже не окремі буквені символи, а саме цілі слова, де вказані літери «заховались». Коли учень це робить, то проходить до наступного етапу, де бачить перед собою як нове завдання, у якому вказується вже інша літера для пошуку, так і нові предмети. Важливо, що вправа різноманітна у плані оформлення. Кожне слово прикріплене до своєї ілюстрації, і всі вони виконані у приємному та цікавому для дитині стилі. І навіть якщо дитина помилиться та зробить неправильний вибір, вона все одно пройде далі, на наступний рівень завдання.