Конструктор уроків
Програмовий зміст:
— розширити уявлення дітей про рослини, які цвітуть у квітнику;
— вчити визначати та називати основні частини рослини (стебло, листя, квітка);
— закріпити навички вживання іменників із прийменниками;
— формувати вміння описувати квітку за допомогою запитань вихователя;
— розвивати зв’язне мовлення, увагу, логічне мислення;
— виховувати любов до природи.
1
Діти, у нас сьогодні заняття з розвитку мовлення і я вам пропоную таку тему,яка називається: "У квітнику"
Ви напевно помітили, що на цьому тижні ми розмовляємо саме про квіти:
-Які вони бувають ?
- З чого вони складаються ?
Тож починаймо дітки
2
3
4
5
Молодець!!!
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0
