Урок:

У кожного є дім

09.09.2022
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Розвиток мовленя

- сприяти розвитку позитивного емоційного ставлення дітей до об’єктів природи;
- учити за зовнішнім виглядом розрізняти і називати свійських та диких тварин;
- розширювати знання про місце проживання тварин;
- учити називати домівки тварин, добирати іменники до дієслів;
- вправляти у творенні іменників – назв малят;
- активізувати словник словами назвами тварин жіночого роду;
- учити вживати порівняльні звороти зі сполучником “немов”;
- учити складати описи-загадки про тварин;
- виховувати допитливість, дбайливе ставлення до об’єктів живої природи, інтерес до художніх творів.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Психогімнастика “Пробудження тварин”
Ранок у зоопарку. Діти перетворюються на свійських та диких тварин, показують їх пробудження.Півень гордо і поважно підводить голову, ходить подвір’ям та кричить: “Ку-ку-рі-ку!”. М’яко, обережно виходить кіт, сідає на задні лапки, а передніми облизує та вмиває мордочку, вушка, плечі, промовляючи: “Няв!”. Незграбно і смішно виходить качка і починає чистити дзьобом пір’я, вітається: “Кря-кря!”. Гордий гусак виходить, повільно повертаючи голову у різні боки, вітаючись: “Га-га!”. Поросятко,  полежавши в калюжі, перевернулося з боку на бік та здивовано запитує: “Хрю-хрю?”. Стоячи спить опустивши голову, кінь. Ось він розплющує око, піднімає одне вухо, підводить голову, друге вухо і радісно кричить: “І-го-го!”. Прокидаються кури і починають метушитися подвір’ям: “Ко-ко!”. Усі прокинулися! Ура!!!

2

Вихователь пропонує дітям здійснити уявну подорож до зоопарку.

Презентація - Хто живе в зоопарку (Ференц я в ).pptx
- Вовк 
- Лисиця
- Ведмідь
- Слон
- Тигр

Хто живе в зоопарку? Назвіть тварин. Хто це? Як ще можна назвати цю тварину? Як називають дитинчат? Як називають маму?

3

Скоромовка
“У кита – китеня,
У слона синочок – слонення,
В їжачка синочки – їжачата”

4

Д/г “Розкажи про тварин”

Вихователь спонукає дітей дібрати слова-ознаки, що характеризують зовнішність відповідної тварини, а потім – слова –дії, що що визначають звички цих тварин.

5

Д/г “Порівняй!”

Іноді людей порівнюють з тваринками.
Як ви вважаєте діти, з якою твариною можна порівняти активного хлопчика? Так,  його можна порівняти з мавпенятком. 
А з ким можна порівняти високу людину? (Жираф)
А з ким можна порівняти злу людину?(Вовк)

6

Д/г “Хто де живе?”

- Де живе корова? (Вона живе в корівнику)
- Де живе білка? (Вона живе у дуплі)
- Де живе лисиця? (Вона живе у норі)
- Де живе курка? ( Вона живе у курнику)
- Де живе вовк? (Він живе у лігві)

7

Казка “Чому черепаха ніколи не залишає свій будинок?”

Вийшла якось черепаха зі свого будиночка на прогулянку. Назбирала ягід, із мурашками поговорила, й повернулася додому. Дивиться, а в її будинку вже оселилася хитра лисиця. Довелося черепасі новий будиночок шукати, та вже ніколи його залишати – всюди із собою носити.

Бесіда за змістом казки:
- Навіщо черепаха вийшла зі свого будиночка:
- Що робила черепаха на прогулянці?
- Хто оселився в будинку черепахи?

8

ПІДСУМОК

Тепер вам відомо, що у кожної тварини є свій будиночок, де вона живе, має де спати. Усі мають своє житло. А де мешкає людина? У кожної людини є своє житло, свій будинок чи квартиру.
Кожен дбає щоб його будинок був гарним, чистим, затишним. Як ви вважаєте, чи можна людині прожити без рідно оселі? Чому? Навіщо кожному з нас потрібен будинок?

Чого ви навчилися на занятті? Чи було вам цікаво?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

"ПІСНІ РІДНОГО ДОМУ"

"ПІСНІ РІДНОГО ДОМУ"

1402

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
7 клас

46 грн

ПЧ. Оксана Лущевська. "Інший дім"

ПЧ. Оксана Лущевська. "Інший дім"

456

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська література
7—9 клас

25 грн

Пісні рідного дому (7клас Урок №2)

Пісні рідного дому (7клас Урок №2)

579

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Музика
7 клас

50 грн

Генрік Ібсен «Ляльковий дім»: роль в розвитку світової драматургії, його новаторство.

Генрік Ібсен «Ляльковий дім»: роль в розвитку світової драматургії, його новаторство.

174

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Комплексний тест із літератури на аналіз уривків із творів (Оноре де Бальзак "Гобсек", Генрик Ібсен "Ляльковий дім" та Бернард Шоу "Пігмаліон")

Комплексний тест із літератури на аналіз уривків із творів (Оноре де Бальзак "Гобсек", Генрик Ібсен "Ляльковий дім" та Бернард Шоу "Пігмаліон")

152

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Витвори народних майстрів

Витвори народних майстрів

222

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Заняття Узагальнення з теми "Зима"

Заняття Узагальнення з теми "Зима"

335

Аватар профіля Зеленська Кристина Миколаївна
Дошкілля
3—4 роки

17.11.20 "На чому ми подорожуємо"

17.11.20 "На чому ми подорожуємо"

676

Аватар профіля Кравець Олена Анатоліївна
Дошкілля
3—4 роки

12.11.20 Математика

12.11.20 Математика

272

Аватар профіля Кравець Олена Анатоліївна
Дошкілля
3—4 роки

Погода зими

Погода зими

276

Аватар профіля Зеленська Кристина Миколаївна
Дошкілля
3—4 роки

Дошкільникам розвиток мовлення та підготовка до школи

Дошкільникам розвиток мовлення та підготовка до школи

47

Аватар профіля Христюк Ія Григорівна
Дошкілля
5—6 років

дошкільникам Англійська мова

дошкільникам Англійська мова

59

Аватар профіля Христюк Ія Григорівна
Дошкілля
5—6 років