Конструктор уроків
1
Діти, перевіримо домашнє завдання. Дайте відповіді на наступні питання:
1) Що означають дієслова дійсного способу і на які питання відповідають?
2) Що означають дієслова умовного способу і на які питання відповідають?
3) Що означають дієслова наказового способу і на які питання відповідають?
4) Як утворюються дієслова умовного способу?
Запишіть дату й тему уроку.

ОЗНАЙОМТЕСЯ З ПИТАННЯМИ, ЩО СЬОГОДНІ БУДЕМО РОЗГЛЯДАТИ.

Ознайомтеся з правилами у підручнику на ст. 46 , а також з наступним слайдом.


Виконайте вправу 132.
2
ВИВЧИТИ ПРАВИЛА у підручнику на ст.46, 47 та відповідати на питання: |
1. Форми дієслів наказового способу творяться від чого? |
2. Наказовий спосіб має лише які форми? |
3. Форми третьої особи однини та множини утворюються як? |
3
Утворіть від поданих дієслів усі можливі форми наказового способу.
Пробачити, подивитися.
Відновити прислів’я, розкриваючи дужки і ставлячи дієслова в наказовому способі. Після кожного дієслова в дужках запишіть його особу і число.
1. Менше (говорити) – більше (робити).
2. (Не міряти) щастя чужою міркою.
3. Книгу (читати), розуму (набирати).
4. За праве діло (стояти) сміло.
5. (Знати) годині ціну, хвилинам — рахунок.
Рефлексія від 22 учнів
Сподобався:
Так: 22
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 22
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 2