Конструктор уроків
Доброго ранку! СЬогодні ви працюєте самостійно, тому будьте уважними!!
1
На минулому уроці ми з вами познайомилися з основними способами словотворення, тому пропоную пригадати за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_VgZf5DMH90
2
В робочому зошиті запишіть наступне:
Дванадцяте листопада
Дистанційна робота
Тренувальні вправи
3
Далі ви виконуєте всі практичні завдання в зошиті,які будуть розміщенні, будьте уважні, кожне завдання оцінюється в 3 бали!!!
Звертаю увагу!!! Надруковані виконані завдання не приймаю!!!!! А також прошу охайно писати в зошиті та надсилати чітке фото!!!!
4
Вправа 1. Підбери до запропонованих слів по три форми та по три спільнокореневі слова.
Зразок. Козак, козака, козаки, з козаками; козацький, козачок, козакувати.
Шабля Степ
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
Калина Верба
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
5
Вправа 2. Утвори слова, розкриваючи дужки. Розбери за будовою.
хмар – (без -;- н -; - ий) ________________________________________
буд – (пере - ; - ува -; ти) ________________________________________
люд – (- ян; - ість) ________________________________________
пис – (під - ;- а - ;- ти) ________________________________________
6
Вправа 3. Використовуючи суфікси та префікси, утвори від слів-відгадок нові слова.
1. Хвалить його кожен, любить його кожен, і дня ми прожить без нього не можем. 2. Вона – душа у кожній хаті, живе тоді, коли вогонь палає. На хліб із нею ми багаті, теплом вона нас зігріває.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7
Вправа 4. Запропоновані слова розподіли за групами відповідно до способів їх творення.
Українець, хникати, вербиченька, патріотизм, ХДУ, жнивувати, білолиций /місяць/, танцюрист, лісостеп, чернозем, майбутнє, вічнозелений, Олександра, кума, принести, безграмотний, підкладка, облом, обмін, підкуп, юнь, блакить, по-приятельськи, зарубіжний, перекотиполе, напередодні, впівголоса.
Префіксальний: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Суфіксальний: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Префіксально-суфіксальний: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Безафіксний: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Складання: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Абревіатури: ___________________________________________________________________________________
Перехід з однієї частини мови в іншу: ___________________________________________________________________________________
8
НАГАДУЮ!!! Виконані завдання ви чітко фотографуєте та надсилаєте у щоденник!!!!!
Дякую!!!
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0