Конструктор уроків
1
ВПРАВА. Вставте в подані слова пропущені літери.
Остро_ кий, птахівни _тво, боягу _ тво, Оде _ ина, кріпа _ тво, воя _ тво, Житомир _ина. лейпци _кий, солда кий, Слова_иа, оренбур_кий, ескімо_кий, печені_кий. воло_кий, коза_кий, бага_тво, збара_кий, вінни _кий, пра_кий, криворі _кий. Доне ина, черка_кий, каза_кий, кавка_кий, товари_кий, бра_кий.
2
Вправа. Перепишіть, вибираючи з дужок потрібне слово.
1. Публічно виражене ставлення людей до подій і процесів реального суспільного життя називають (громадською, громадянською) думкою.
2. Українська держава будує (громадянське, громадське) суспільство.
3. (Свідченням, свідоцтвом) успіхів є значне зростання демократії.
4. Цьогорічні десятикласники ще торік отримали (свідчення, свідоцтва) про здобуту базову освіту.
5. Установити чітку грань між такими (особовими, особистими) стосунками, як приятелювання, товаришування і дружба, дуже важко.
6. Сукупність документів працівника, у яких відображається його трудова діяльність, утворюють (особову, особисту) справу.
3
Вправа. Перепишіть речення, виправляючи помилки.
Земле шевченкова, земле франкова, ниво, завіяна щастям-добром, вічна твоя соловейкова мова, вічна розмова дністра із дніпром.
Прийдешні сократи до суті ітимуть крізь сутінь.
Нескінченний чумацький шлях простягався у вічність двома велетенськими кривими коліями.
Найвеселіше ж було на різдво та новий рік.
До дніпра бредуть, як гуллівери, з оболоні зведені доми.
Утворення на острові мала хортиця запорізької січі пов’язують з ім’ям дмитра вишневецького.
Яскравими представниками епохи просвітництва були філософи кант і вольтер.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0