activate vocabulary on the topic “Travelling”;
tell about the ways of travelling;
ask about the location of buildings;
talk about the famous sights in London;
study grammar about Present Perfect Tense.
Конструктор уроків
activate vocabulary on the topic “Travelling”;
tell about the ways of travelling;
ask about the location of buildings;
talk about the famous sights in London;
study grammar about Present Perfect Tense.
1
Good morning, pupils! I'm very glad to see you today. I hope you are fine.
Do you like to travel? Today we will travel to a wonderful place in England – its capital city London.
Brainstorming
let’s remember how can you travel and what kind of transport it may be? Let’s think about as many different ways to travel as you know.

Student card
But before we start our tour we should fill in the International Student card.
International Student card Name ______________________________ Surname ___________________________ Nationality _________________________ Age _______________________________ Country ___________________________ City _______________________________ Place of birth _______________________ Date of birth ________________________ School _____________________________ Class _______________________________ |
Speaking
Close your eyes, think about London and try to imagine it in your mind.
Describe what you “saw” in your mind.
What things do you associate with London?
Make a list of your favourite places in London
Which one do you like best? Why?
Reading
Read the letter from Taras that he has sent from London (прочитайте листа від Тараса, якого він прислав батькам із Лондона, вправа 5, с. 196)
Для того, щоб розуміти речення із завершеною дією, ми повинні навчитися користуватися Теперішнім завершеним( доконаним часом), який ми будемо зараз вивчати, а про Лондон продовжимо розмову наступного разу. Отже, за підручником це с.197-200 і дивіться відеоурок.
The Present Perfect Tense
https://youtu.be/tDDj2vNiiug?list=PLPLUeg39dgMyQ9PjzTos7-N9hW-ofilga
2
Wednesday, the twenty-seventh of April
Homework
Ex. 6, p. 197
(для того, щоб правильно виконати вправу, прочитайте ще раз листа від Тараса за впр. 5, с.196 і тоді дописуйте речення ).
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 0