Урок:

Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://www.youtube.com/
«Українська мова. 9 клас» (автор: Глазова)
ілюстрація https://gemini.google.com/
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2

Бліц-опитування «Термінологічний конструктор»:

  1. Що таке публіцистичний стиль? (Стиль медіа, спрямований на переконання та інформування).

  2. Чим науково-пізнавальна стаття відрізняється від суто наукової? (Доступністю викладу для широкого кола читачів).

  3. Чим план тексту відрізняється від тез?

    • План — це перелік питань або мікротем (називає, про що йдеться).

    • Тези — це коротко сформульовані основні положення (розкривають, що саме сказано).

3

Що таке тези?

Тези — це коротко і чітко сформульовані основні ідеї прочитаного тексту, які логічно розкривають його зміст.

Алгоритм складання тез:

  1. Прочитати текст повністю для розуміння загальної теми.

  2. Розбити текст на логічні частини (абзаци або групи абзаців).

  3. Виділити в кожній частині «ключові речення» (авторські думки).

  4. Перефразувати ці речення, відкинувши зайві деталі, описи, приклади та вставні слова.

  5. Записати отримані положення у формі лаконічних тверджень.

4

Прочитайте поданий уривок науково-пізнавальної статті про цифрову гігієну. Нижче наведено пункти плану до цього тексту. Перетворте кожен пункт плану на просту тезу.

Наприклад:

  • План: Роль паролів у безпеці.

  • Теза: Надійні паролі є першим і найважливішим бар’єром для захисту персональних даних від кіберзлочинців.

Текст для роботи:

У сучасному цифровому світі кожен із нас залишає віртуальний слід, який часто стає об'єктом уваги зловмисників. Першим кроком до захисту особистої інформації є усвідомлення впливу соціальних мереж на нашу увагу. Постійне сповіщення про нові повідомлення змушує мозок розсіюватися, знижуючи здатність до глибокого зосередження та аналізу інформації.

Крім того, алгоритми сучасних платформ створюють навколо користувачів так звані «інформаційні бульбашки». Вони показують лише те, що відповідає нашим попереднім інтересам, ізолюючи нас від альтернативних думок і спотворюючи реальну картину світу.

Щоб уникнути цифрового вигорання та захистити свій розум, фахівці радять дотримуватися правил гігієни. Зокрема, ефективним заходом є обмеження екранного часу за допомогою спеціальних застосунків, які нагадують про необхідність зробити перерву та перемкнутися на реальне життя.

Пункти плану для перетворення на тези:

  1. Вплив соцмереж на концентрацію уваги.

  2. Поняття «інформаційної бульбашки».

  3. Поради щодо обмеження екранного часу.

5

Прочитайте публіцистичну статтю про важливість екологічних звичок. Нижче наведено чорновий перелік «тез», складений до цього тексту. Виконайте такі дії:

  1. Викресліть ті пункти, які є лише яскравими прикладами чи ілюстраціями, а не загальними твердженнями (тезами).

  2. Відредагуйте надто довгі або перенавантажені формулювання, перетворивши їх на чіткі тези.

  3. Додайте одну власну тезу, яка б підсумовувала головний висновок автора.

Текст для роботи:

Чому сортування сміття — це не лише про екологію, а й про економіку? Щодня кожен із нас викидає кілограми відходів, навіть не замислюючись над тим, куди вони потрапляють. Наприклад, звичайна пластикова пляшка розкладається понад чотириста років, отруюючи ґрунт і ґрунтові води токсичними речовинами.

Проте роздільний збір сміття — це аж ніяк не марна трата часу, як дехто вважає, дивлячись на переповнені баки біля будинку. Світовий досвід доводить: вторинна переробка сировини перетворює непотріб на цінний ресурс. У країнах Європи перероблені відходи йдуть на виготовлення одягу, будівельних матеріалів і навіть нових гаджетів, що суттєво економить природні надра планети.

Крім того, розвиток індустрії переробки створює тисячі нових робочих місць і залучає інвестиції в економіку. Отже, турбота про довкілля через свідоме споживання та сортування є прямим внеском не лише в чисте майбутнє, а й у фінансову стабільність держави.

Чорновий перелік «тез» для аналізу та редагування:

  1. Щодня кожен із нас викидає кілограми відходів, навіть не замислюючись про це.

  2. Звичайна пластикова пляшка розкладається понад чотириста років, отруюючи ґрунт і воду.

  3. Роздільний збір сміття та вторинна переробка перетворюють відходи на цінний ресурс, економлячи природні надра.

  4. У країнах Європи перероблені відходи йдуть на виготовлення одягу та будівельних матеріалів.

  5. Розвиток індустрії переробки створює нові робочі місця та стимулює економіку.

6

Оберіть одну із запропонованих науково-пізнавальних статей (наприклад, про «Квантові комп’ютери» або «Таємниці мозку»). Складіть до неї складні тези. Кожна теза має складатися з двох частин:

  • Частина А: Основне положення (Що?).

  • Частина Б: Обґрунтування або пояснення (Чому? Як саме?). Використовуйте сполучники: оскільки, тому що, через те що, що дає змогу...

    Стаття 1: Квантові комп’ютери

    Квантові комп’ютери — це принципово новий тип обчислювальних машин, який використовує закони квантової механіки для розв'язання завдань, що є занадто складними для звичайних комп’ютерів. На відміну від класичних комп'ютерів, що працюють з бітами (які можуть мати значення або 0, або 1), квантові комп'ютери використовують кубіти. Завдяки явищам суперпозиції кубіти можуть перебувати в кількох станах одночасно, що дозволяє обробляти величезні масиви інформації з небаченою швидкістю.

    Проте створення та підтримка роботи таких пристроїв вимагають надзвичайно складних умов, зокрема досягнення температур, близьких до абсолютного нуля. Це пояснюється тим, що кубіти є вкрай чутливими до найменших зовнішніх перешкод і коливань температури, що призводить до втрати даних та помилок в обчисленнях (процесу декогерентності). Успішний розвиток квантових технологій у майбутньому докорінно змінить багато галузей, зокрема криптографію, оскільки нові супермашини зможуть миттєво ламати сучасні алгоритми шифрування даних.

    Стаття 2: Таємниці мозку

    Людський мозок залишається одним із найменш вивчених і водночас найдивовижніших об'єктів у Всесвіті. Однією з його ключових властивостей є нейропластичність — здатність постійно змінювати свою структуру та створювати нові нейронні зв'язки протягом усього життя у відповідь на новий досвід, навчання чи навіть відновлення після травм. Завдяки цьому мозок здатний адаптуватися до найрізноманітніших умов і компенсувати втрачені функції.

    Цікавим процесом є також формування пам'яті. Переведення інформації з короткочасної пам'яті в довготривалу відбувається переважно під час певних фаз сну, що дає змогу мозку ефективно фільтрувати набуті за день знання, відкидати зайве та закріплювати найважливіші спогади. Крім того, емоційні реакції людини часто виникають набагато швидше, ніж їх встигає усвідомити раціональна частина мозку. Це відбувається через те, що сигнал від органів чуття проходить через мигдалеподібне тіло (амігдалу) в обхід кори головного мозку, що забезпечує миттєвий захист і реакцію на небезпеку.

7

Уявіть, що вам потрібно виступити на шкільній конференції «Наука навколо нас».

  1. Знайдіть у мережі Інтернет актуальну науково-пізнавальну статтю.

  2. Випишіть 4-5 ключових тез цієї статті, які стануть основою вашого виступу.

  3. Завдання із зірочкою: Перевірте свої тези — чи зможе людина, яка не читала статтю, зрозуміти її суть, прочитавши лише ваші записи?

8

090298qw-637f-572x1024.jpg

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

РМ № 17. Тези прочитаної науково-пізнавальної статті

РМ № 17. Тези прочитаної науково-пізнавальної статті

574

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

33 грн

ГР 2. Конспект прочитаного науково-пізнавального тексту. Тематичні виписки.

ГР 2. Конспект прочитаного науково-пізнавального тексту. Тематичні виписки.

551

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Публіцистичний стиль. Основні жанри публіцистичного стилю. Портретний нарис у публіцистичному стилі (письмово).

Публіцистичний стиль. Основні жанри публіцистичного стилю. Портретний нарис у публіцистичному стилі (письмово).

305

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
11 клас

25 грн

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю

241

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
9 клас

25 грн

Інтерв'ю в публіцистичному стилі

Інтерв'ю в публіцистичному стилі

1897

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська мова
8 клас

25 грн

Правила ведення суперечки. Теза й аргументи

Правила ведення суперечки. Теза й аргументи

231

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

976

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1414

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

862

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

633

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

517

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

418

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас