Учні знайомляться з поняттям теплопровідності — здатністю твердих тіл передавати тепло від одного кінця до іншого.
Вчитель показує приклади матеріалів з високою (метал) та низькою (дерево, пластик) теплопровідністю.
Проводиться простий дослід: порівняння нагрівання різних предметів при однакових умовах.
Учні вчаться робити висновки про практичне використання теплопровідності — наприклад, у кухонному посуді чи будівництві.
Урок завершується тестуванням та короткою рефлексією: “Який матеріал найкраще проводить тепло?”
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- Теплопровідність твердих тіл
Урок:
Теплопровідність твердих тіл
04.09.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку
👋 Доброго дня, мої допитливі дослідники!
Сьогодні ми вирушимо у світ тепла — дізнаємось, як воно мандрує крізь різні тверді матеріали. Ви здивуєтесь,
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
2 з 9 балів
Саме слово «теплопровідність» пояснює нам його значення — тепло проводиться. З теплом ми зустрічаємося кожен день, і це важливо для життя, але ви коли-небудь задумувалися про те, звідки воно береться?
Подумайте, якою буде ваше життя без тепла — без г
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
2 з 9 балів
3
2 з 9 балів
4
2 з 9 балів
5
6
1 з 9 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку
✅ Підсумок уроку:
Ми дізналися, що теплопровідність — це здатність матеріалів передавати тепло.
Зрозуміли, що метали проводять тепло добре, а дерево та
П
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0