Тема. Розв'язування тестових задач

Пригадаємо основні види задач, які ми навчилися розв'язувати:

1. Задачі на рух;

2. Задачі, що розв'язуються за допомогою рівнянь;

3. Задачі на знаходження дробу від числа;

4. Задачі на знаходження числа за його дробом.

Тому розв'яжемо наступні чотири задачки з поясненням кожного кроку.

1. Один допитливий учень підрахував, що в 1 г бруду з-під нігтів міститься 38 000 000 мікробів, а щоб захворіти, достатньо проковтнути одну соту частину. Скільки в ній мікробів?

2. Для ремонту 5-А класу витратили суму, що становить дві цілих дві п'ятих суми, витраченої для ремонту 5-Д класу. Скільки грн витратили для ремонту 5-А класу, якщо для ремонту 5-Д класу витратили 4800 грн?

3. З двох портів, відстань між якими 576 км, одночасно назустріч один одному виїхало два пароплави. Перший пароплав пройшов за день 42 км, це становило сім дев'ятих того, що проходив за день інший пароплав. Через скільки днів вони зустрінуться?

4. Оленка задумала число. Якщо до цього числа додати три цілих три п'ятих, а потім від отриманої суми відняти дві цілих чотири п'ятих, то отримаємо сім цілих одну п'яту. Яке число задумала Оленка? Розв'яжи за допомогою рівняння.