Урок:

Текст-міркування. Будова тексту.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал уроку дає можливість познайомити учнів з текстом-міркування та його будовою.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Добрий день, діти!

Давайте згадаємо все, що ми вже вивчили про текст:

-Текст- це завершене висловлювання, яке складається з кількох речень, що обєднані за змістом. Кожен текст має певну тему та мету.

-Тема тексту - це те, про що він оповідає.

-Мета тексту - це те, заради чого його було створено.

-Залежно від мети тексти поділяють на типи: опис, розповідь, міркування.

Саме про текс-міркування ми будемо говорити на сьогоднішньому уроці.

УСВІДОМЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ

1.А що таке міркування взагалі? Міркування — зіставлення думок, пов’язання їх задля відповідних висновків, логічне мислення. Міркування – це логічний засіб здобування нового знання. Міркування - це розумовий процес, в ході якого на основі відомих знань отримують нове знання. 

Текст-міркування — це текст, у якому про щось розмірковується, пояснюються явища природи, предмети, факти.

У тексті-міркуванні:

-стверджується якась думка;

-іде доведення думки;

-робиться висновок.

Текст-міркування відповість на питання: чому, чому це сталось, як могло б бути, як буде? У тексті-міркуванні використовуються слова: тому, тому що, так як.

2.План побудови тексту-міркування

  1. Твердження.

  2. Доказ (доведення думки ):
    — приклади;
    — факти, цифри;
    — думка вчених, інших людей.

  3. Висновки.

3.Приклад:

КАЛИНА — СИМВОЛ УКРАЇНИ

Символом української землі називають калину. Чому так вважають?

Кущ калини українці здавна висаджували на своєму подвір’ї. Кетягами калини українці  прикрашали весільні короваї. Грона червоних ягід вишивали майстрині на українських  рушниках. З калиною варили кисіль, чай, узвар. Навіть красу українських дівчат порівнювали з калиною .

Калина супроводжує життя майже кожного українця, тому вона і стала символом України.

4.Робота з підручником.

Опрацюйте матеріал на с.108-110.

2

УЗАГАЛЬНЕННЯ

1.Розгляньте будову тексту-міркування. Прочитайте твердження, перевірте його.

2.На основі попередньої вправи, визначте будову тексту: твердження, докази, висновок.

У школі ніколи не буває сумно. На уроках ми вивчаємо цікаві предмети – математику, іноземну мову, малювання. Учителі розказують нам багато нового про природу та людей.

Ми вчимося читати, правильно писати, малювати, рахувати, грати у спортивні ігри.

А на перервах між уроками ми спілкуємося з однокласниками. У школі я познайомився з багатьма новими друзями, з якими ми зустрічаємося на вихідних, разом робимо домашнє завдання, гуляємо. Мені подобається, коли влаштовують шкільні свята, на яких співають, танцюють, а потім накривають солодкий стіл.

Тому мені дуже подобається навчатися у школі!

3.Виконайте Вправу 3, с.110 письмово.

3

ПІДСУМОК

1.Перегляньте відео та запамятайте все, що ви дізналися про текст-міркування.

https://youtu.be/syrinGyKRHo

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 1

Рекомендуємо

Складаю текст-міркування "Чому варто відвідати Синевир"

Складаю текст-міркування "Чому варто відвідати Синевир"

398

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Будова тексту. Мікротема й абзац.

Будова тексту. Мікротема й абзац.

468

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8—11 клас

33 грн

Розвиток зв'язного мовлення. Складаю текст-міркування "Чому я люблю свою Батьківщину?"

Розвиток зв'язного мовлення. Складаю текст-міркування "Чому я люблю свою Батьківщину?"

483

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

РМ. Текст. Змістова й композиційна єдність, зв’язність тексту. Тема, основна думка тексту, мікротема, тематичне речення. Простий план тексту. Будова тексту (зачин, основна частина, кінцівка).

РМ.	Текст.	Змістова	й композиційна	єдність,	зв’язність тексту. Тема, основна думка тексту, мікротема, тематичне  речення. Простий план тексту. Будова тексту (зачин, основна частина, кінцівка).

523

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

30 грн

Текст. Поділ тексту на речення

Текст. Поділ тексту на речення

543

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Текст. Синтаксис і стилістика тексту. Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле. Стилістичні функції абзацу. Сурядні і підрядні сполучники як засоби зв'язку в тексті. Гіпертекст. Дискурс. Професійний дискурс.

Текст. Синтаксис і стилістика тексту. Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле. Стилістичні функції абзацу. Сурядні і підрядні сполучники як засоби зв'язку в тексті. Гіпертекст. Дискурс. Професійний дискурс.

515

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
11 клас

25 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

941

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1375

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

801

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

613

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

492

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

325

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас