Урок призначений для формування в учнів поняття про складнопідрядні речення з підрядними означальними та практичного опрацювання їхньої будови й особливостей. Під час «синтаксичної експедиції» учні вчаться розпізнавати підрядні означальні частини, визначати головну й підрядну частини, ставити питання від означуваного слова, знаходити сполучники та сполучні слова, встановлювати смисловий зв’язок між частинами й правильно розставляти розділові знаки.
Ігровий формат уроку допомагає активізувати увагу, залучити учнів до мовного дослідження та перетворити засвоєння складного синтаксичного матеріалу на послідовне практичне відкриття правила.