• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Фізика
  • Сучасні дослідження будови речовини. Основи молекулярно-кінетичної теорії будови речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Маса та розміри молекул. Кількість речовини.
Урок:

Сучасні дослідження будови речовини. Основи молекулярно-кінетичної теорії будови речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Маса та розміри молекул. Кількість речовини.

04.12.2025
0 0
10 Клас, I курс

17

6

65

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Сучасні дослідження будови речовини. Основи молекулярно-кінетичної теорії будови речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Маса та розміри молекул. Кількість речовини.

Заняття складається з теоретичного матеріалу (лекції), відео, контрольних тестових запитань та задачі для самостійного розв'язання.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Виконайте завдання в такій послідовності:

  1. Прочитайте лекцію.

  2. Перегляньте відео.

  3. Дайте відповіді на контрольні запитання.

  4. Розв'яжіть задачу.

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

0.5 з 11 балів

Історія: «Ціна одного моля»

Андрій, студент 2-го курсу фармації, завжди вважав фізику «зайвим» предметом. «Я буду провізором, а не інженером! Головне — знати назви ліків, а не як там рухаються молекули», — відмахувався він від лекцій з МКТ.

На літній практиці в аптеці з виробничим відділом йому довірили приготувати складний дерматологічний розчин. Рецепт був старий, і кількість діючої речовини — рідкісного антибіотика — була вказана у молях на літр (молярна концентрація), що часто зустрічається у хімічній технології. Андрію потрібно було відважити 0,05 моль речовини.

Побачивши цифру «0,05», Андрій, не задумуючись про фізичний зміст, просто відважив 0,05 грама (50 мг) порошку на аналітичних вагах, вирішивши, що «моль — це просто така назва для малої ваги».

На щастя, його наставниця, досвідчений провізор Олена Петрівна, перевірила розрахунки перед змішуванням.

— Андрію, стій! — вигукнула вона. — Ти що, сплутав кількість речовини з масою? Молярна маса цього антибіотика — майже 500 г/моль! 0,05 моль — це 25 грамів, а не 50 міліграмів! Ти збирався приготувати «водичку», яка нікого не вилікує. А якби це була отрута, і ти помилився б у інший бік?

Андрій почервонів. Він згадав формулу з лекції . Тільки тепер він зрозумів: лікують саме молекули, і їхня кількість (молі) — це ключ до ефективності препарату. Ваги показують масу, але розуміння фізики перетворює цю масу на ліки.

0900jpsx-7e0e-383x383.jpg

Яка фізична величина зв'язує масу препарату (), яку Андрій бачить на терезах, з кількістю речовини (), яка визначає терапевтичну дозу?

2

3

4

0.5 з 11 балів

5

0.5 з 11 балів

6

0.5 з 11 балів

7

0.5 з 11 балів

8

1 з 11 балів

9

10

1 з 11 балів

11

0.5 з 11 балів

12

1 з 11 балів

13

1 з 11 балів

14

0.5 з 11 балів

15

0.5 з 11 балів

16

1 з 11 балів

17

2 з 11 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за вашу роботу!

До зустрічі на занятті!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Будова речовин

Будова речовин

373

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини

Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини

290

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
8 клас

50 грн

Основні положення молекулярно-кінетичної теорії (МКТ)

Основні положення молекулярно-кінетичної теорії (МКТ)

183

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
дорослі

21 грн

Основні положення молекулярно-кінетичної теорії (МКТ)

Основні положення молекулярно-кінетичної теорії (МКТ)

86

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси, дорослі та змішані

21 грн

Кількість теплоти під час нагрівання або охолодження речовини

Кількість теплоти  під час нагрівання або охолодження речовини

506

Аватар профіля Зубкова Наталя Григорівна
Фізика
8 клас

83 грн

Узагальнення. Теорія будови органічних сполук

Узагальнення. Теорія будови органічних сполук

125

Аватар профіля Дитина Роман Ігорович
Хімія
10 клас

33 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

285

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

750

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

1003

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1810

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

722

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

843

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас