Мета (формування компетентностей):
предметні (знання учнів про стилістичні особливості власне української та запозиченої лексики; уміння вживати українські відповідники до слів іншомовного походження, створювати власні висловлювання, керуючись стилістичною нормою, виправляти стилістичні помилки);
ключові (навчально-діяльнісна, комунікативна, інформаційна, загальнокультурна, українознавча компетентності).