Урок:

Стереотипи і упередження

20.11.2024
17 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Визначено сутність стереотипів та упереджень, встановлено специфіку їх прояву у суспільному житті.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. «Громадянська освіта (інтегрований курс, рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Васильків І. Д., Кравчук В. М., Сливка О. А., Танчин І. З., Тимошенко Ю. В., Хлипавка Л. М.

2. «Громадянська освіта (інтегрований курс, рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Бакка Т. В., Марголіна Л. В., Мелещенко Т. В.

3. «Громадянська освіта (інтегрований курс, рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Гісем О. О., Мартинюк О. О.

4. «Громадянська освіта (інтегрований курс, рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Вербицька П., Волошенюк О., Горленко Г., Кендзьор П., Козорог О., Маркусь Н., Махун Л., Педан-Слєпухіна О., Ратушняк С.

5. Валентій Л. І., Громадянська освіта. Інтегрований курс. 10 клас. 1 семестр. Харків: Основа. 2018. 112 с.

6. Валентій Л. І., Мокрогуз О. П. Громадянська освіта. Інтегрований курс. 10 клас. 2 семестр. Харків: Основа. 2019. 104 с.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Чи вірите ви у прикмети? Як ця віра впливає на вашу поведінку? Як можна позбавитися стереотипів у мисленні? Чи всі стереотипи шкідливі?

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Що думають про українців представники інших країн?

Уявіть себе представниками інших країн, спробуйте визначити їх уявлення про наших співвітчизників і запишіть їх.

Ходять чутки, що українці/українки (продовжіть перелік):

  • працелюбні;

  • організовують великі

  • в

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

12 з 12 балів

5

Опис, який учні побачать після проходження уроку

тема у підручниках:

Бакка Т. Розділ 3. §17 (с.80-84);

Васильків І. Розділ 3. §16 (с.80-82).

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Стереотипи та упередження. Толерантність. Дискримінація

Стереотипи та упередження. Толерантність. Дискримінація

159

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Громадянська освіта
10 клас

30 грн

Поняття стереотипів і упереджень. Забобони. Шляхи подолання стереотипів. Поняття дискримінації. Основні форми та прояви дискримінації. Толерантність та інклюзія.

Поняття стереотипів і упереджень. Забобони. Шляхи подолання стереотипів. Поняття дискримінації. Основні форми та прояви дискримінації. Толерантність та інклюзія.

658

Аватар профіля Паламарчук Олена Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

83 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

540

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Джейн Остін «Гордість і упередження»: життєва історія родини Беннет.

Джейн Остін «Гордість і упередження»: життєва історія родини Беннет.

730

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

588

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Практична робота № 8 «Створюємо бізнес-план власного підприємства»

Практична робота № 8 «Створюємо бізнес-план власного підприємства»

447

Аватар профіля Журба Олена Володимирівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

28

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

46

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

49

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Як вести діалог і обстоювати свою думку

Як вести діалог і обстоювати свою думку

36

Аватар профіля Зацаринна Наталія Петрівна
Громадянська освіта
9 клас

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

61

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

56

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑