Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
• показувати на карті місця діяльності основних освітніх, наукових і культурних організацій; визначних архітектурних споруд;
• характеризувати основні віхи формування нової української літератури та сучасної української літературної мови,
• визначати особливості розвитку культури, причини й наслідки культурних зрушень;
• поясніть суперечливі процеси модернізації розвитку освіти і культури;
• висловлює судження щодо діяльності Г. Квітки-Основ'яненка, П. Гулака-Артемовського, Є. Гребінки;
• називати дати: видання «Енеїди» І. Котляревського, «Русалки Дністрової», «Кобзаря» Т. Шевченка;
• пояснювати і застосовувати терміни і поняття: «національна ідея», «романтизм», «класицизм».