Урок:

Способи упорядкування історичного часу

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Уважно перегляньте відео.

2

Розставте століття на ліні часу. По закінченню вправи, зробіть скрін та прикріпіть до цього завдання.

3

Співставте роки та століття. По закінченню вправи, зробіть скрін та прикріпіть до цього завдання.

4

«Історія на лінії часу»

  1. Накресліть лінію часу — пряму лінію, поділену рисочками на рівні відрізки, що позначають століття.

  2. Поставте чітку риску, яка відокремлює час до н. е. від н. е., а наприкінці — стрілочку, що символізує рух часу.

  3. Позначте на лінії часу: а) рік проведення перших в історії людства Олімпійських ігор - 776 року до н. е., б) рік першої згадки назви «Україна» в писемних джерелах - 1187 р. В) рік вашого народження; Г) рік, коли ви пішли до школи; Д) рік, коли ви пішли до 5 класу.

  4. Сфотографуйте виконане завдання та прикріпіть сюди фото.

5

Пройдіть невелику вікторину. Зробіть фото з набраними балами і прикріпіть до цього завдання.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Які правила взаємодії існують у суспільстві

Які правила взаємодії існують у суспільстві

240

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

33 грн

ДОСЛІДЖЕННЯ. Складання таблиці «Географічні дослідження території України в різні часи».

ДОСЛІДЖЕННЯ. Складання таблиці «Географічні дослідження території України в різні часи».

160

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
8 клас

33 грн

Практичне заняття. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет діяча Французької революції

 Практичне заняття. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет діяча Французької революції

106

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Практичне заняття. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме

Практичне заняття. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме

592

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Практичне заняття. Військове мистецтво, традиції та побут українського козацтва

Практичне заняття. Військове мистецтво, традиції та побут українського козацтва

696

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Історія України
8 клас

33 грн

Зародження києворуської державності.

Зародження києворуської державності.

126

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Історія України
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Правила роботи з контурною картою

Правила роботи з контурною картою

95

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

Новітня історія: події, постаті. Портрет сучасної епохи

Новітня історія: події, постаті. Портрет сучасної епохи

161

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

Середні віки: «темні часи» чи доба прогресу

Середні віки: «темні часи» чи доба прогресу

163

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

Як пов’язані історія і простір

Як пов’язані історія і простір

206

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас