Сполучені Штати Америки у міжвоєнний період

Тема. Сполучені Штати Америки.

Мета: сформувати в учнів уявлення про США після Першої світової війни; створити умови для розуміння причин та наслідків доби «проспериті»; проаналізувати передумови світової економічної кризи; описати період «Великої депресії»» розглянути події «сухого закону»; охарактеризувати добу «процвітання» в США; порівнювати США до війни та після; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки, висловлювати власні судження; удосконалювати навички роботи з історичним матеріалом, вміння працювати в малих групах; формувати інтерес до вивчення теми.

Очікувані результати. Після уроку учні/учениці зможуть:

• називати дати, пов’язані з темою уроку;

• показувати на карті кордони США та країни, на які США впливали;

• застосовувати та пояснювати на прикладах терміни та поняття;

• аналізувати передумови світової економічної кризи;

• характеризувати добу «процвітання» у США;

• порівнювати США до війни та після.

Актуалізація опорних знань.

1. Пригадайте, які були особливості соціально-економічного і політичного становища США на початку ХХ століття.

2. Як відбувся вступ США до Першої світової війни?

3. Яку позицію посідали США під час Паризької мирної конференції?

(3 бали)

Мотивація навчальної діяльності. Ребуси.

• Розшифруйте ребуси. Поясніть значення слів-відгадок.

• Як ви розумієте ці терміни?

• Про що вони свідчать?

  Сьогодні ми зясуємо значення цих питань та визначимо їх роль у США після Першої світової війни.

(3 бали)

1. Робота з текстом підручника параграф 9 (с. 58 – 64).

Опрацюйте текст підручника. Перегляньте відеоурок

Систематизація нової інформації

1. З якої причини США не зазнали масових руйнувань та людських жертв після Першої світової війни?

2. Як змінилося економічне становище США?

3.  Визначте причини американського «проспериті» (процвітання).

4. Що й чому було символом американського процвітання у виробництві та споживанні?

5. Визначте передумови Великої депресії

6. Яка подія відбулася на Нью-Йоркській біржі 24 жовтня 1929 р.?

(3 бали)

Скріншот виконаної вправи прикріпити у форму нижче.

( 1 бал)

Скріншот виконаної вправи прикріпити у форму нижче.

(3 бали)

Скріншот виконаної вправи прикріпити у форму нижче.

( 2 бали)

Для допитливих

На стр. 58 автор книжки, історик Ігор Щупак розмістив не оригінальне фото а мем, з метою перевірити наскільки уважно читають підручники, працюють над ілюстраціями по темі.

Що не так на цьому фото (в чому полягає мем)?

(2 бали)