Формувати знання про дисперсію світла, пояснити явище дисперсії з точки зору електромагнітної теорії, на прикладі явища інтерференції ознайомити учнів із хвильовими властивостями світла; ознайомити учнів з деякими способами практичного застосування інтерференції, з метою розвитку мислення розвивати вміння: пояснювати подібні матеріали; виявляти аналогії; розкривати загальне і конкретне; встановлювати закономірності; встановлювати головне, суттєве у матеріалі, що вивчається; самостійно знаходити причинно-наслідкові зв’язки (робити висновки); узагальнювати; систематизувати, встановлювати зв’язки нового з раніше вивченим; стисло і грамотно висловлювати свої міркування та обґрунтовувати їхню правильність; діяти за аналогією
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- Спектроскоп. Неперервний спектр світла. Когерентність світлових хвиль. Особливості лазерного випромінювання. Інтерференція світла
Урок:
Спектроскоп. Неперервний спектр світла. Когерентність світлових хвиль. Особливості лазерного випромінювання. Інтерференція світла
12.02.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Доброго ранку!
Приєднуйтеся до уроку
Фізика 11 клас
Вівторок, 18 лютого · 08:00 – 08:45
Часовий пояс: Europe/Kiev
Інформація для приєднання до зустрічі Goo
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
3 з 12 балів
План вивчення нового матеріалу (за параграфами 29, 30)
2. Інтерференція світлових хвиль
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
6 з 12 балів
3
3 з 12 балів
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0