Соціалізація особистості

СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ

Очікувані результати діяльності здобувачів освіти:

• Знання і розуміння: вільно оперує поняттями самореалізація,

соціалізація; дискутує за темою ролі сім'ї у процесі формування

людини та громадянина; уміє окреслити власні життєві пріоритети;

аналізує вплив субкультур на молодь; для аргументації власної позиції

використовує інформацію з різних галузей знань.

• Установки і цінності: усвідомлює необхідність збереження власної

автономії та індивідуальності як важливої умови самореалізації

особистості та формування різноманітного світу.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ

Повідомлення теми та цілей уроку.

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Я пропоную вам послухати оповідку про давньогрецького

філософа Діогена.

Одного разу вдень Діоген пішов багатолюдними вулицями Афін з

ліхтариком в руках, промовляючи: «Шукаю людину».

Бесіда

1. Кого шукав Діоген?

2. Що вас здивувало в поведінці філософа?

3. Як ви вважаєте, які ознаки особистості цікавили Діогена?

4. А які ознаки особистості можете назвати ви?

Учитель розповідає про ознаки особистості, використовуючи

схему.(записати)

Висновок. Саме суспільство, а не природа максимально впливає на

особистість.

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Формування поняття

Соціалізація — це навчання дітей і підготовка їх до дорослого життя.

Соціалізація — процес розвитку людини, становлення особистості у

взаємодії з навколишнім світом.

Учитель. Соціалізація починається в дитинстві і закінчується у глибокій

старості процесом засвоєння соціальних ролей і культурних норм.

Соціальних ролей багато, кожна містить багато норм і правил, тому

навчатися їх доводиться в реальних умовах протягом усього життя.

Завдання

1. Щоб переконатися, наскільки важливою для особистості є соціалізація,

спробуємо уявити наше життя без неї. Який вигляд мала б людина? наведіть

приклади з літератури чи реального життя.

2. Якого суспільного досвіду набуває людина в процесі життєдіяльності?

Висновок. У ході соціалізації людина з біологічної істоти перетворюється

на соціальну. Соціальне середовище відіграє в цьому процесі вирішальну

роль. Соціалізація дає можливість спілкуватися за допомогою ролей,

забезпечує збереження самого суспільства: прищеплює новим громадянам

загальноприйняті цінності, зразки поведінки.

Існують різні варіанти періодизації етапів соціалізації. Спільна і найбільш

загальна періодизація — це поділ життя людини на до трудове (охоплює

період до початку трудової діяльності), трудове (період зрілості людини) та

післятрудове, яке збігається зазвичай з пенсійним віком. У цьому разі

соціалізація, по суті, охоплює все життя людини. Інші автори вважають за

необхідне обмежити соціалізацію періодом до настання соціальної зрілості

(тобто входження особистості в самостійне життя) або, принаймні, назвати

цей період первинною соціалізацією.

Загалом, перелік етапів соціалізації залежить від того, яким той чи інший

автор бачить розвиток особистості на різних стадіях її життя.

Цікавою і досить відомою є концепція американського психолога Еріка

Еріксона, який поділив увесь життєвий цикл людини на вісім фаз. Кожна з

них має свої специфічні завдання щодо формування певних психологічних

утворень, і вони можуть розв’язуватися сприятливим чи, навпаки,

несприятливим чином.

Робота з таблицею

● Записати таблицю «Етапи соціалізації».

Етапи

соціалізації Характеристика етапу

Немовля Головне завдання — сформувати в немовляти несвідоме

почуття «базової довіри» до зовнішнього світу

Раннє

дитинство

У дитини формується почуття автономії та особистої само-

цінності або, навпаки, сорому

Вік гри

(приблизно від

5 до 7 років)

Формуються почуття ініціативи. Вирішальним чинником є

групова гра, яка надає дитині можливість приміряти до себе

різні ролі

Шкільний вік Формуються почуття підприємливості та ефективності,

здатність домагатися поставленої мети

Молодість Характеризується появою потреби і здатності до інтимної

психологічної близькості з іншою людиною, включаючи

сексуальну. Незадоволення цих потреб призводить до

почуття самотності та ізоляції

Дорослість Містить насамперед творчу діяльність та відчуття

продуктивності; вони виявляються не лише у праці, а й у

турботі про інших, включаючи нащадків, потребі передати

свій досвід

Зрілий вік, або Характеризується почуттям задоволеності, виконаного

старість обов’язку, повноти життя; у негативному варіанті виникають

відчай та розчарування

Висновок. Соціалізація — це процес становлення особистості, поступове

засвоєння нею вимог суспільства, придбання соціально значимих

характеристик свідомості і поведінки, які регулюють її взаємини із

суспільством.

Дайте відповіді на запитання

1. Що належить до матеріальної культури?

2. Що належить до духовної культури?

Дайте відповіді на запитання

1. Як діти засвоюють соціальні ролі?

2. Назвіть головний критерій зрілості.

https://www.youtube.com/watch?v=lxFv-m5CIRI