Конструктор уроків
8
1
92
16
0
0
Ознайомити учнів із нормами вживання прийменника по в українській мові.
Розрізняти правильні й неправильні словосполучення з по.
Вчити виправляти мовні помилки, пов’язані з уживанням прийменника.
Розвивати мовленнєву компетентність, уважність до мовних норм.
Формувати навички редагування тексту.
Виховувати повагу до української мови та її нормативності.
Формувати мовленнєву культуру.
У нашому мовленні часто з’являються словосполучення на кшталт по можливості, по можливості швидше, по вулиці ходили люди, по моєму, по плану. Деякі з них правильні, деякі — кальки з російської мови.
Сьогодні навчимося розрізняти, де українська норма, а де — мовна помилка, щоб наше мовлення було грамотним і природним.
1
Бліц-опитування:
Що таке прийменник?
Яку функцію він виконує?
З якими частинами мови найчастіше поєднується?
.png)
2
Вживання прийменника по
Значення | Приклади словосполучень |
|---|---|
1. Мета дії | піти по гриби, поїхати по продукти |
2. Час (= після чогось) | по обіді, по смерті когось, по п’яте липня |
3. Стосунки, спорідненість, близькість | родич по чоловікові, товариш по зброї |
4. Дія у просторі (рух територією / поверхнею) | ходити по крамницях, розкидати книжки по хаті |
5. Предмет, на який спрямована дія | бити по воротах, ударити по струнах |
6. Кількість, розмір, розподіл | дати по яблуку, здати по гривні, заводити по сім осіб |
7. У стійких сполуках (фразеологізмах) | по суті, по правді, по праву, по можливості |
8. Ділові/офіційні сполуки (зауваження, судження) |
Під впливом російської мови прийменник по помилково вживають у не властивих йому контекстах, зокрема на місці прийменників з, за, щодо, для та ін.
Український еквівалент | Приклади правильного вживання | Замість російського по |
|---|---|---|
за | записати за алфавітом, діяти за наказом ректора, грати за правилами | по алфавиту, по приказу, по правилам |
з | проректор з наукової роботи, іспит з математики, відсутній з поважної причини | проректор по…, экзамен по…, отсутствует по… |
на | зробити на моє замовлення, принести на прохання ветеранів, зупинка на вимогу, надіслати на адресу | по моему заказу, по просьбе, остановка по требованию, по адресу |
у / в | прийти в справі, працювати у вихідні, інспекція у справах неповнолітніх | прийти по делу, работать по выходным, инспекция по делам… |
для | заходи для поліпшення умов праці, курси для вивчення іноземної мови | мероприятия по улучшению…, курсы по изучению… |
щодо | рекомендації щодо поліпшення навчального процесу, завдання щодо місячного виробітку | рекомендации по…, задания по… |
Без прийменника | іти вулицею, надсилати поштою, книжка обсягом двісті сторінок, комітет захисту прав споживачів, відділ соцзабезпечення | идти по улице, высылать по почте, книга объёмом…, комитет по защите…, отдел по… |
3
Виправте словосполучення та запишіть створені словосполучення.
По закону — …
По моєму — …
По графіку — …
По адресі — …
По можливості — …
4
Ми ходили (по лісі / лісом).
Учитель говорив (по темі / про тему).
Рухайтеся (по коридору / коридором).
Діти отримали завдання (по математиці / з математики).
Ми домовилися зустрітися (по обіді / після обіду).
Квитки можна придбати (по інтернету / в інтернеті).
Він зробив все (по моєму бажанню / на моє прохання).
Зверніть увагу на зміни (по плану / за планом).
Вони змагалися (по правилам / за правилами).
5
1. Правильно вжито прийменник по в словосполученні
А план по заготівлі
Б стікати по вікну
В шукати по алфавіту
Г діяти по наказу
2. Правильно вжито прийменник по в словосполученні
А по нашим підрахункам
Б досвід по роботі з батьками
В заходи по забезпеченню
Г брат по батьковій лінії
3. Правильно вжито прийменник по в словосполученні
А майстерня по виготовленню ключів
Б комітет по захисту прав споживачів
В працює по десять годин на добу
Г робота по підготовці техніки
4. Синтаксичну помилку допущено в словосполученні
А жити по правді
Б говорити по суті
В кожному по сувенірові
Г план по продажу м’яса
5. Синтаксичну помилку допущено в реченні
А Збірка поета вийшла по його смерті.
Б Сформуйте групи по двадцять осіб.
В Кажуть, п’яному море по коліна.
Г Ви поставили запитання не по темі.
6. Синтаксичну помилку допущено в реченні
А Друзі виїхали на Київ по обіді.
Б Речі були розкидані по всій кімнаті.
В В армії ніхто не буде гладити тебе по голівці.
Г У таборі діляться досвідом по роботі з хворими.
6
Підготувати мініплакат або цифрову нотатку «Коли вживаємо прийменник по правильно».
У пам’ятці має бути:
не менше 5 правил,
приклади правильного вжитку,
яскрава ілюстрація або символ.
.png)
7
Оберіть емодзі, який відображає ваш стан:
😀 — було цікаво, усе зрозуміло
🙂 — загалом добре, але є питання
😐 — було складно
🤔 — хочу розібрати ще раз
😎 — почуваюся впевнено
8
П. 22-23, вивчити правила (с.72). Вправа 7 (1) с.76
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0