Матеріал уроку дає можливість розвивати вміння визначати головні та другорядні члени речення, встановлювати зв’язок між словами в реченні за допомогою питань, практично формувати уявлення про словосполучення, про головні члени речення.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Словосполучення і речення. Оповідання з елементами інтерв'ю
Урок:
Словосполучення і речення. Оповідання з елементами інтерв'ю
19.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Добрий день, діти!
Ми продовжуємо дослідження словосполучення і речення.
1.Подумайте над питаннями:
-Які три ознаки відрізняють слово від словосполучення? (словосполучення більш точніше описує предмет ніж окреме слово, у словосполученні є два слова, одне з яких - головне, а друге - залежне, слова у словосполученні повязані за змістом і граматично).
-Чим схожі речення і словосполучення? ( це мовні одиниці).
2.Прочитайте. Поясніть різницю між словами і словосполученнями.
Цікаве інтервю, сенсанційний репортаж, фея, журналіст, пишу для газети.
УСВІДОМЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ
Сьогодні ми познайомимося з оповіданням Ізабель Абеді "Сенсаційний репортаж Лоли".
1.Стіна слів
Респондент - особа, яка відповідає на запитання.
Кореспондент (репортер) - особа, яка добуває і доставляє в ЗМІ відомості з інших міст чи країн, з "місця події".
Інтервю - це бесіда особи, яка бере інтерв'ю в респондента.
Журналіст - людина, яка збирає, створює, редагує та оформляє інформацію для редакції.
Репортаж - інформація, повідомлення, розповідь у періодичних виданнях, радіо- і телепередачах про важливі події суспільного життя, а також мистецької та літературної дійсності, матеріал з місця подій.
Сенсація - 1.Сильне, приголомшливе враження, яке справляє на громадськість певна подія, якесь повідомлення. 2. Подія, повідомлення, що, вражаючи чимось, збуджують багатьох, зацікавлюють усіх.
Бум - надмірне,необгрунтоване (штучно створюване) пожвавлення навколо будь-якого заходу, події, діяча; галас, сенсація.
2.Послухайте та прослідкуйте Сенсаційний репортаж Лоли.
3.Прочитайте текст самостійно
2
УЗАГАЛЬНЕННЯ
1.Дайте відповіді на запитання.
-Це вигадана новина чи реальна?
-Чому для репортера важливо не вигадати новину, а відшукати її?
-З чого складається інтерв'ю?
-Навіщо проводять інтерв'ю?
.png)
3
2.Спишіть, Виділіть звертання комами.
Мирославо чому ставлять запитання? Хто Ігорю виграє у футбол? Де опублікують інтервю Святославе?
4
3.Виконайте Вправу 4, с.45 (робочий зошит)є
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 0