Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова. Види зв’язку в словосполученні.

Добрий день!

У нас нова тема: Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення й речення.

І сьогодні на уроці ми вивчаємо Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова. Види зв’язку в словосполученні.

1.Психологічна настанова. Слово вчителя

Сьогодні урок я хочу розпочати  з притчі. Послухайте, будь ласка.

Коли синові виповнилось 10 років, батько дав йому нову лопату і сказав:

• Іди, синку, у поле, виміряй ділянку й перекопай її.

Важко було хлопцеві, бо копати він не вмів, аж поки не пристосувався. У кінці робота пішла краще. Але коли син устромив лопату в землю, щоб перевернути останню жменю ґрунту, вона зламалася.

Неспокійно на душі у хлопця: що скаже батько?

• Пробачте мені, тато, - я зробив утрату в господарстві. Лопата зламалась.
           - А копати ти навчився?
           - Так. У кінці роботи мені було легше, ніж спочатку.
           - Тоді, я думаю, ти нічого не загубив, а знайшов.
           - Що ж я знайшов, тато?
  А як ви думаєте, діти, що знайшов хлопець? (задоволення від результату праці, бажання працювати, щастя).

Тож сьогодні, я сподіваюся, ви отримаєте задоволення саме від результату своєї праці, від бажання працювати.

2. Допоможе нам пригадати цей матеріал із попередніх класів відео урок:

https://youtu.be/I1T4KCjQEX0

3.А тепер звернемося до підручника: параграф 6, с. 20-21; параграф 7, с.24

4.Виконайте усні вправи: 1, 4, с. 21; 1, 6, с.25-26

5.Розгляньте схему синтаксичного розбору словосполучення, с. 26

6.Опрацюйте рубрику "Культура мови", с. 26

7.Виконайте домашнє завдання.

Четверте жовтня

Домашня робота

Вправа 7, с. 26