Під час уроку української мови та читання повторюємо та практично засвоюємо поняття "склад", "наголос", "наголошений та ненаголошений склад", "абзац"; пригадуємо назви частин тексту; вчимося складати план до тексту.
Конструктор уроків
Під час уроку української мови та читання повторюємо та практично засвоюємо поняття "склад", "наголос", "наголошений та ненаголошений склад", "абзац"; пригадуємо назви частин тексту; вчимося складати план до тексту.
1
1.ПОВТОРЮЄМО!
-Що таке склад?
-Що таке наголос?
-Який склад називаємо наголошеним?
2.ПАМ'ЯТАЄМО! Скільки голосних звуків у слові, стільки й складів.
3.РОБОТА з підручником. Опрацьовуємо вправу 1 на с.38 підручника. Звертаю увагу, що слово "помилка" має подвійний наголос.

2
Поділіть на склади та поставте наголос у словах: черепаха, Україна, одинадцять, Юлія, земля, курка, автовідповідач.
3
Повторюємо все про текст, абзац і частини тексту.

4
Читаємо та колективно обговорюємо оповідання "Мій домашній улюбленець" (с.39-40 підр.). Повторюємо, як називаються частини тексту. Вчимося складати план оповідання.
План
1.Тимофій завів крокодила.
2.Крокодил у школі.
3.Спустили крокодила.

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0