Мета: формувати поняття складеної задачі, загальне вміння розв’язувати складені задачі, актуалізувати поняття складеної задачі; формувати вміння здійснювати аналітичний пошук розв’язування задачі (від запитання до числових даних), знаходити значення виразів за діями; закріпити знання залежності результату арифметичних дій додавання або віднімання від зміни одного з компонентів, вміння знаходити довжину ламаної лінії.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Шукаємо шлях розв’язування складеної задачі (с. 50)
Урок:
Шукаємо шлях розв’язування складеної задачі (с. 50)
28.11.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
ТЕМА УРОКУ: Шукаємо шлях розв’язування складеної задачі
2
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0
