Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Школа. Улюблені предмети. Comparative and superlative adverbs.

16.10.2026
0 0
7 Клас

4

27

45

0

1

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):
  • Мета уроку:

    • Активізувати лексику за темою «Шкільні предмети» (School Subjects).

    • Ознайомити учнів з правилами утворення та вживання вищого (Comparative) і найвищого (Superlative) ступенів порівняння прислівників (Adverbs).

    • Розвивати навички читання, говоріння та граматичної практики.

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Warm-up (Мовна розминка)

  • Привітання та перевірка готовності.

  • Запитання до класу:

    • What is your favourite school subject? (Який ваш улюблений шкільний предмет?)

    • Why do you like it? (Чому він вам подобається?)

  • Повторення лексики (School Subjects):

    • Maths (математика), Science (природознавство / науки), History (історія), Geography (географія), Art (образотворче мистецтво), ICT (інформатика), Physical Education (PE) (фізкультура), English (англійська мова), Music (музика).

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  • Проведення короткого опитування в парах (Pair work):

    • Student A: How often do you have History?

    • Student B: I have History twice a week. I study it hard (чи hard/well).

  • Введення прислівників дії (Adverbs of manner), які пов’язані зі шкільним життям: fast, slow, carefully, quietly, loudly, well, badly, early, late.

2

Прислівники (Adverbs) описують, як виконується дія (дієслово). Вони мають вищий (Comparative) та найвищий (Superlative) ступені порівняння.

А. Короткі прислівники (1 склад) та прислівник early

Додаємо закінчення -er (вищий) та -est (найвищий):

  • fast -> faster -> the fastest (швидко — швидше — найшвидше)

  • hard -> harder -> the hardest (старанно — старанніше — найстаранніше)

  • late -> later -> the latest (пізно — пізніше — найпізніше)

  • early -> earlier -> the earliest (рано — раніше — найраніше)

Б. Прислівники на -ly (мають 2 і більше складів)

Використовуємо слова more (вищий) та the most (найвищий):

  • carefully -> more carefully -> the most carefully (обережно — обережніше — найобережніше)

  • quietly -> more quietly -> the most quietly (тихо — тихіше — найтихіше)

  • loudly -> more loudly -> the most loudly (голосно — голосніше — найголосніше)

В. Неправильні прислівники (Irregular adverbs) — запам'ятати!

  • well -> better -> the best (добре — краще — найкраще)

  • badly -> worse -> the worst (погано — гірше — найгірше)

  • much -> more -> the most (багато — більше — найбільше)

  • little -> less -> the least (мало — менше — найменше)

3

Виконання вправ у зошиті / на дошці (доповнення речень правильними формами):

  1. Sarah works ___________ (hard) than Tom in Maths class.

  2. Mark speaks English ______________ (fluently) now than last year.

  3. Of all the students, Anna writes _______________________ (carefully).

  4. John runs ___________ (fast) than me in PE.

  5. Who sings ________________ (well) in our class?

Підказка для учнів: Якщо в реченні є слово than — це сигнал для Comparative (вищого ступеня). Якщо є артикль the та порівняння серед усіх — це Superlative (найвищий ступінь).

Adverbs.png

(Виконати вправи письмово)

4

Скласти (усно) 3 речення про себе та своїх однокласників, використовуючи улюблені предмети та ступені порівняння прислівників:

наприклад:

  • I speak English better than my friend.

  • I do my homework the most carefully in History.

Опис, який учні побачать після проходження уроку
  • Домашнє завдання:

    • SB - 1) ст. 32 - записати слова в словник та вивчити; 2) ст. 152 - вивчити правила та таблицю винятків (well/better/best тощо)

    • WВ - впр. 1, 2 (ліва колонка) та впр. 1, 2 (права колонка) ст. 20

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

"УЛЮБЛЕНІ МУЛЬТФІЛЬМИ"

"УЛЮБЛЕНІ  МУЛЬТФІЛЬМИ"

1578

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
1 клас

46 грн

ADVERBS OF FREQUENCY – ALWAYS / SOMETIMES / NEVER

ADVERBS OF FREQUENCY – ALWAYS / SOMETIMES / NEVER

1429

Аватар профіля Король Дар’я Вячеславівна
Англійська мова
5 клас

19 грн

Проєкт " Моя улюблена городня рослина"

Проєкт " Моя улюблена городня рослина"

2910

Аватар профіля Курусь Ірина Геннадіївна
Природознавство
5 клас

20 грн

"ВІДЕНСЬКА КЛАСИЧНА ШКОЛА"

"ВІДЕНСЬКА КЛАСИЧНА ШКОЛА"

1270

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
11 клас

48 грн

"ШКОЛИ І ЛІДЕРИ МОДЕРНУ"

"ШКОЛИ І ЛІДЕРИ МОДЕРНУ"

2581

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

"ПРОВІДНІ ШКОЛИ КІНЕМАТОГРАФА"

"ПРОВІДНІ ШКОЛИ КІНЕМАТОГРАФА"

2819

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

Схожі уроки

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

633

Аватар профіля Поринець Євгенія Іванівна
Англійська мова
1 клас

Inventions and lifestyle

Inventions and lifestyle

909

Аватар профіля Тетяна Володимирівна
Англійська мова
11 клас

Emails (Електронні листи)

Emails (Електронні листи)

50

Аватар профіля Бєлова Світлана Миколаївна
Англійська мова
10 клас

art

art

885

Аватар профіля Дмитриєнко Ірина Володимирівна
Англійська мова
3—6 років, 1—12 клас та дорослі

Час історій

Час історій

411

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Англійська мова
3 клас

Pure science

Pure science

419

Аватар профіля Панасенко Лариса Олегівна
Англійська мова
9 клас
✖
↑