Шкільні системи Німеччини та Великобританії

24.10.2021

1 0

Німецька мова

10 Клас

Завантажити урок 2

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Інтегрований урок німецької та англійською мовами з використанням цифрових технологій.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Тема: „ Schulleben” („Шкільне життя”)

Підтема: „ Schulen in Deutschland und Großbritannien” („Школи в Німеччині та Великобританії”)

Мета: формування лінгвістичної компетенції

Завдання:

Мовленнєва компетенція: розвивати навички аудіювання з розумінням основного змісту прослуханого.

Мовна компетенція: практикувати в умінні вести бесіду щодо шкільних систем двох країн.

Соціокультурна компетенція: ознайомити з особливостями шкільних систем Великої Британії та Німеччини, порівняти їх, знайти схожість та відмінність.

Компенсаторна компетенція: розвивати мовну здогадку, пам'ять.

Навчальний аспект: оволодівати видами мовленнєвої діяльності: говорінням, аудіюванням, читанням, письмом.

Виховний аспект: підвищувати зацікавленість до вивчення іноземних мов, виховувати культуру мовного спілкування.

Обладнання: мультимедійне обладнання, відеоролики, розроблені вправи у додатку learningapps , таблиця.

Вчитель англійської мови: Антоповська Т.В.

Технологічна карта уроку

(урок двомовний- проводять вчитель німецької та англійської мов )

Етап уроку	Діяльність вчителя	Діяльність учнів
Оргмомент	Фронтальна робота. Бесіда	Привітання вчителів. Підготовка до сприйняття іноземних мов на слух
Мовленнєва розминка	Фронтальна робота Запитання (deutsch): Wie heißt es…? Die Eltern, die mit der Schule arbeiten (eine Elternvertretung) Die Prüfung, die eine Möglichkeit gibt, an die Uni zu gehen (das Abitur) Die Schulart, wenn die Hauptschule, die Realschule und das Gymnasium in einem Haus zusammen sind (die Gesamtschule) Der Unterricht, den man bekommt, wenn man Schwierigkeiten in einem Schulfach hat (die Nachhilfe)	(розвиток мотивів навчальної діяльності) Учні висловлюються, відповідають на запитання
Контроль домашнього завдання	Відеоролики «Шкільна система Великої Британії» Режим доступу Відеоролики «Шкільна система Німеччини » Режим доступу:
Робота з лексикою	Знайти еквіваленти англійською та німецькою мовами https://learningapps.org/watch?v=p0e8w6hpj19	Фронтальна робота Учні виконують вправу у додатку learningapps на smartboard
Робота за темою уроку	Запитання для перевірки розуміння побаченого (вчителі іноземних мову ставлять по черзі ) Der deutsche Teil: In welchem Alter gehen die Kinder in die Schule? Wann beginnt das Schuljahr für die Kinder? Was kostet die Schule für die deutschen Kinder? Was muss man machen, um an einer Uni zu studieren? Wo können die Kinder am Nachmittag bleiben? Was kann man machen, wenn das Kind christlichen Religionsunterricht besuchen nicht will? Вправи для відпрацювання інформації, поданої у відеороликах (додаток learningapps): -) дати визначення терміну -) про яку країну йдеться Режим доступу: Заповнення порівняльної таблиці «Шкільні системи Великобританії та Німеччини» Als Hilfe benutzt man die Wortwolken (auf der Smart-Tafel)	Учні відповідають на запитання вчителів (фронтально) Робота на smartboard, (фронтально) Парна робота за комп’ютером в режимі спільного доступу до гугл документу
Домашнє завдання	Переказ тексту англійською мовою та німецькою мовою з опорою на таблицю
Оцінювання	Ihr habt heute in der Stunde viel und erfolgreich gearbeitet. Schätzt eure heutige Arbeit selbst! (Учні оцінюють свою діяльність на уроці самі. Вчитель погоджується або ні з оцінками та корегує їх.)
Рефлексія	Was Neues habt ihr in der Stunde gemacht? Welche Problemme habt ihr besprochen? Was war für euch besonders interessant? Was ist für eures Leben nützlich?