Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Що об'єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини

02.03.2023
0 0
5 Клас, Дорослі, Змішаний

1

19

742

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Посилання гуглміт: https://meet.google.com/iuu-mkxi-gfy

Що об'єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини

1. Що характерно для голонасінних і покритонасінних рослин. Продовжуємо знайомство з різноманітністю світу рослин. Сьогодні ти дізнаєшся більше про особливості будови, життя, значення в природі й для людей голонасінних і покритонасінних (квіткових) рослин (мал. 172, 173).

ГОЛОНАСІННІ

Яка будова

  • дерева, кущі;

  • корені, стебло, листки (хвоя);

  • утворюють після запилення в шишках насінини.

Як живуть

  • поширені на суходолі по всій земній кулі;

  • фотосинтезують;

  • поширюються насінинами.

Яке значення

  • ростуть у більшості лісів;

  • утворюють кисень під час фотосинтезу;

  • виділяють речовини, які згубно впливають на мікроорганізми;

  • деревину використовують як будівельний матеріал, у хімічній промисловості з неї отримують різні речовини;

  • для виготовлення лікарських препаратів, наприклад, з деревини ялини отримують активоване вугілля;

  • для озеленення як декоративні рослини

Мал. 172. Характеристика голонасінних

Найчисленнішими за кількістю видів серед голонасінних є хвойні рослини, до яких належать сосна, ялина, ялівець, кипарис тощо. Їхні голкоподібні листки називають хвоєю. Насіння в голонасінних рослин утворюється у видозміненому пагоні - шишці.

ПОКРИТОНАСІННІ АБО КВІТКОВІ

Яка будова

  • дерева, кущі, трав’янисті рослини;

  • корені, пагін (стебло, листки, бруньки);

  • утворюють квітки, з яких формується плід з насінинами

Як живуть

  • поширені на суходолі в нарізноманітніших умовах, у водоймах;

  • фотосинтезують;

  • поширюються насінинами

Яке значення

  • джерело їжі для тварин; створюють умови для життя тварин, виділяють кисень;

  • люди використовують у їжу як овочеві, плодово-ягідні, олійні, зернові рослини;

  • використовують для годівлі свійських тварин;

  • медоносні, з яких бджоли збирають пилок і нектар й переробляють на мед;

  • у хімічні, харчовій, парфумерній промисловості з них отримують різні речовини; вирощують як декоративні рослини;

  • деякі є бур’янами;

  • є отруйні рослини

Мал. 173. Характеристика покритонасінних

Працюємо разом

Обговоріть у групі, що дізналися нового про голонасінні та покритонасінні рослини.

КОРОТКО ПРО ГОЛОВНЕ

• У голонасінних рослин насіння утворюється у видозміненому пагоні - шишці.

• У покритонасінних (квіткових) є квітки, з яких утворюються плід з насінинами.

Мал. 174. Алгоритм визначення рослин

ЗАПИТАННЯ ЗАВДАННЯ

1. Назви хвойні рослини, які ти знаєш. Яке їхнє значення?

2. Усім відомі кедрові горіхи. Пошукай інформацію і розгадай загадку, чому вони не кедрові, і не горіхи.

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ЗАПИТАННЯ ЗАВДАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ

1. Назви хвойні рослини, які ти знаєш. Яке їхнє значення?

2. Усім відомі кедрові горіхи. Пошукай інформацію і розгадай загадку, чому вони не кедрові, і не горіхи.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Узагальнення до розділу 4. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Узагальнення до розділу 4. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

897

Аватар профіля Бадак Максим Станіславович
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Життєдіяльність рослин і новітні технології

Життєдіяльність рослин і новітні технології

303

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
7 клас

25 грн

Парнички та їхнє значення для вирощування рослин

Парнички та їхнє значення для вирощування рослин

250

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Рослини Червоної книги України

Рослини Червоної книги України

266

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ЯДС
2—4 клас

25 грн

Рослини і тварини прісних водойм.

Рослини і тварини прісних водойм.

939

Аватар профіля Любчич Валерія Володимирівна
Природознавство
2—3 клас

30 грн

Проєкт " Моя улюблена городня рослина"

Проєкт " Моя улюблена городня рослина"

2852

Аватар профіля Курусь Ірина Геннадіївна
Природознавство
5 клас

20 грн

Схожі уроки

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

51

Аватар профіля Полєжаєва Світлана Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

138

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

303

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

569

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Пізнаємо природу
6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

379

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

144

Аватар профіля Мільченко Світлана Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас