Удосконалювати навички обчислювати буквені вирази; продовжувати вчити відновлювати рівності; вчити розв¢язувати задачі на визначення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Самостійна робота
Урок:
Самостійна робота
31.03.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На уроці вас вітаю,
Праці плідної бажаю.
Щоб на нім, про що б не йшлося,
Все сьогодні вам вдалося!
Таємниці щоб відкрили
І знання щоб збагатили.
1
Тема уроку. Самостійна робота
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
Раз, два, три, чотири, п'ять!
Час урок наш розпочать.
Тож сідаємо за парти,
Гаять часу нам не варто.
2. Перевірка домашнього завдання (с. 75, № 418, 419)
3. Усні обчислення
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0