Удосконалювати навички обчислювати буквені вирази; продовжувати вчити відновлювати рівності; вчити розв¢язувати задачі на визначення тривалості подій; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Самостійна робота
Урок:
Самостійна робота
08.10.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На уроці вас вітаю,
Праці плідної бажаю.
Щоб на нім, про що б не йшлося,
Все сьогодні вам вдалося!
Таємниці щоб відкрили
І знання щоб збагатили.
№1:
1
Тема уроку. Самостійна робота
Хід уроку
Організація класу
Перевірка домашнього завдання
Усний рахунок
1. Сума двох чисел 75. Перше число 38. Чому дорівнює друге число?
2. Коли з полиці взяли 4 книжки, на ній залишилося 27 книжок. Скільки книжок стояло на п
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0