Урок:

Самодопомога та невідкладна допомога.

32 0
1 5 6 6
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

10

75

1339

13

19

30

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Даний урок допоможе учням ознайомитися з основними принципами надання першої допомоги при різних видах травм; розпізнавати різні типи травм та їхні ознаки, щоб своєчасно реагувати на небезпечні ситуації; розвивати навички самодопомоги та допомоги іншим у надзвичайних ситуаціях до прибуття медичних служб. Формувати відповідальне ставлення до здоров’я та безпеки як власної, так і оточуючих

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком уроку

На цьому уроці ви ознайомитеся з основними принципами надання першої допомоги при різних видах травм.Навчитеся розпізнавати різні типи травм та їхні ознаки, щоб своєчасно реагувати на небезпечні ситуації. Продовжете розвивати навички самодопомоги та допомоги іншим у надзвичайних ситуаціях до прибуття медичних служб. Формувати відповідальне ставлення до здоров’я та безпеки як власної, так і оточуючих

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Згідно з даними Всесвітньої організації охорони здоров'я близько 20% від усіх загиблих при аваріях і катастрофах можна було б урятувати при своєчасному та кваліфікованому наданні першої допомоги

Бувають нещасні випадки і травми, які не залежать від людини, оскільки трапляються внаслідок техногенних, природних, екологічних чи соціальних катастроф. Але наші необдумані вчинки також можуть призвести до травматизму і навіть загибелі.

Якщо трапився нещасний випадок, важливо вчасно надати невідкладну допомогу потерпілому ще до прибуття медичних працівників, адже це вплине на успішність його подальшого лікування. Швидкі й правильно виконані прості дії рятують життя. Тому для кожної людини важливе вміння правильно і вчасно надати першу невідкладну допомогу тим, хто її потребує.

Якщо ж травматична подія сталася з тобою, ти маєш розуміти, як надати невідкладну домедичну допомогу собі. Твоє вміння швидко себе опанувати і надати самодопомогу відкриває шлях до порятунку. Отже, у ситуації, коли ти чи хтось поруч із тобою отримали травму, твої дії мають бути швидкими, чіткими, правильними. Діяти впевнено тобі допоможе знання основних правил надання невідкладної допомоги.

0602l6jv-8b5a-338x235.jpg

2

Заповніть пропуски у тексті ( виберіть із запропонованих вірний варіант відповіді)

Якщо людина дотримується алгоритму реалізації принципів безпеки життєдіяльності                           , то рівень травмування значно зменшується.

3

Не

ВИДИ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ

0602l6x1-7aab-430x322.jpg

Невідкладна медична допомога

Вид медичної допомоги постраждалим, коли їхній стан розцінюється як такий, що безпосередньо загрожує життю людини або призводить до значного погіршення її здоров’я в разі відсутності або запізнілого надання відповідної медичної допомоги. Цю допомогу надають медичні працівники / працівниці в медичних установах за відповідними протоколами.

0602l6vh-238f-353x265.jpg

Перша домедична допомога

Невідкладні дії та заходи, спрямовані на врятування й збереження життя людини в невідкладному стані та мінімізацію наслідків упливу такого стану на її здоров’я.

0602l6v2-e446-376x224.jpg

ССамодопомога

За визначенням ВООЗ, — це «здатність окремих людей, сімей і спільнот самостійно або за підтримки працівників охорони здоров’я зміцнювати здоров’я, запобігати хворобам, підтримувати нормальний стан організму та давати раду з хворобами й інвалідністю». Вона стосується фізичного, психічного, соціального та духовного здоров’я та спрямована на його підтримку або допомогу.

0602l6wj-d5d9-306x242.jpg

З 2017 року в Україні існує професія парамедика. Представники та представниці цієї професії першими прибувають на місце події й надають екстрену домедичну допомогу потерпілим за невідкладних станів на догоспітальному етапі. Ідеться про травми, яких зазнали люди в результаті аварії, пожежі, стихійного лиха, інших нещасних випадків, а також унаслідок виникнення гострого хронічного захворювання або його загострення.

Травма - це порушення цілісності та функцій органів та тканин. Травми класифікують за часом події: гострі травми виникають від моментального впливу зовнішніх факторів, а для утворення хронічного пошкодження необхідний систематичний вплив одного й того ж руйнівного фактора. У побуті ми маємо переважно справу з гострими травмами, хронічні травми найчастіше відносять до професійних. До основних видів травм належать: механічні, фізичні, хімічні, біологічні та комбіновані травми.

Механічні ушкодження / травми пов’язані з різними предметами, з якими взаємодіє людина: забиті місця, підшкірні гематоми (синці), садна, рани, розтягнення або розриви сухожиль чи зв’язок, вивихи, переломи.
Фізичні травми — це ушкодження, пов’язані з електричним чи термічним упливом: електротравми, опіки, обмороження.
Хімічні травми виникають у разі контакту шкіри або слизової оболонки з хімічними речовинами (луг, кислота). Їх називають хімічними опіками.
Біологічні травми виникають через уплив на людину отрут, мікроорганізмів, бактерій, а також унаслідок укусів комах чи тварин.

0602l70v-c42b-389x230.jpg

4

Увідповідніть тип травм із їхніми видами.

1

Фізичний

А

Гематоми, рани, садна

2

Біологічний

Б

Потрапляння кислоти на шкіру

3

Хімічний

В

Ураження електричним струмом

4

Механічний

Г

Опік від рослини, укус тварини

5

На якому малюнку зображено наслідок механічної травми?

Позначте його.

6

Кровотеча - загрозливий здоров'ю та життю стан, при якому потрібно діяти негайно. До приїзду медиків слід вжити всіх необхідних заходів, щоб у потерпілого залишалося якомога більше шансів на повноцінне життя.

До способів зупинки кровотечі належать такі:

•підвищене положення кінцівки;

•максимальне згинання кінцівки в суглобі;

•пальцеве притискування великих судин до кістки;

•накладання стискуючої пов'язки;

•накладання джгута;

•притискування судини в рані..

Капілярна — кровотеча, коли кров повільно сочиться, легко контролюється й спонтанно через деякий час зупиняється

Венозна — кров постійно тече під низьким тиском, є можливість цей процес контролювати

Артеріальна — стрімкий, потужний, фонтаноподібний, швидкий витік крові з прискореним серцебиттям, який найважче контролювати

0602l7dt-b522-399x149.png

7

Позначте одну правильну відповідь.

Якщо кров із рани сочиться, легко контролюється і з часом може зупинитися, то це:

8

Правила поведінки під час виявлення потерпілого зі значною кровотечею

  1. Не панікувати, заспокоїтися.

  2. Визначити стан притомності й дихання потерпілого.

  3. Викликати невідкладну допомогу.

  4. Не торкатися рани руками.

  5. Не промивати рани.

  6. Не видаляти з рани сторонні предмети (уламки скла, різні фрагменти).

  7. Дочекатися невідкладної допомоги.

    Уважно перегляньте запропоновану вам презентацію.

9

Увідповідніть пояснення та поняття.

1

Комплекс медичних заходів, спрямованих на надання медичної допомоги при невідкладних станах

А

Невідкладний стан

2

Здатність людей самостійно або за підтримки працівників охорони здоров’я зміцнювати здоров’я, запобігати хворобам, підтримувати нормальний стан організму та давати раду з хворобами та інвалідністю

Б

Перша домедична допомога

3

Вид медичної допомоги постраждалим, які перебувають у стані, що загрожує життю людини

В

Самодопомога

4

Зміни в організмі людини, котрі виникають унаслідок дії різних факторів, що призводять до різкого погіршення здоров’я, можуть загрожувати життю і потребують екстрених лікувальних дій

Г

Невідкладна медична допомога

10

Для закріплення матеріалу уроку пропоую вам виконати тестування.

Основні принципи порятунку та захисту людей.
20 серпня 2021
21 0
2 2 3
Аватар профіля Марченкова Олена Юріївна
Аватар профіля Марченкова Олена Юріївна
100 12 415 50 58 5
Опис, який учні побачать після проходження уроку

В Україні нещасні випадки посідають третє місце серед основних причин смерті.Щороку зазнають ушкодження здоров'ю приблизно 2 млн. людей.Смертельно травмується більше 70 тис. осіб. Аналізуючи причини нещасних випадків, дуже прикро усвідомлювати те, що більшості нещасних випадків можна було б запобігти. Профілактична робота буде ефективною, коли всі учні будуть не тільки вивчати, а розуміти правила безпечної поведінки. Дотримуйтеся алгоритму дії при наданні першої допомоги при падіннях, травмах, опіках, невідкладній допомозі та при кровотечі.

Рефлексія від 23 учнів

Сподобався:

0

Так: 23

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 23

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 0

Рекомендуємо

Матеріали до безпекового практикуму "Домедична допомога під час травмування"

Матеріали до безпекового практикуму "Домедична допомога під час травмування"

316

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

33 грн

Комунікація за допомогою мережі

Комунікація за допомогою мережі

409

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

30 грн

Комунікація за допомогою мережі

Комунікація за допомогою мережі

957

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

33 грн

Створення веб-сторінок за допомогою ПЗ

Створення веб-сторінок за допомогою ПЗ

333

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Професійна освіта
11 клас

66 грн

Надання домедичної допомоги в бойових умовах

Надання домедичної допомоги в бойових умовах

352

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Захист України
10—11 клас та дорослі

40 грн

Обчислення за допомогою функцій у табличному процесорі

Обчислення за допомогою функцій у табличному процесорі

689

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

35 грн

Схожі уроки

Безпека харчування

Безпека харчування

18

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Чинники впливу на громадське здоров'я . Життя, як проєкт

Чинники впливу на громадське здоров'я . Життя, як проєкт

39

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Харчування і здоров’я

Харчування і здоров’я

53

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Урок 8. ЗБД 9 клас.

Урок 8. ЗБД 9 клас.

32

Аватар профіля Ступак Галина Зіновіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Урок + ігри : «Вода та сон — прості опори для спокою»

Урок + ігри : «Вода та сон — прості опори для спокою»

82

Аватар профіля Безугла Iрина
Здоров’я, безпека та добробут
4—9 клас

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

95

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас
✖
↑