Конструктор уроків
1
Перегляньте презентацію із теоретичним матеріалом.
2
Перегляньте відео і підготуйтеся відповідати на питання:
1) Яких правил поведінки необхідно дотримуватися, коли дитина сама (чи з друзями) надворі?
2) Які небезпеки спілкування з незнайомими людьми?
3) Як незнайомі люди можуть дитину зацікавити?
4) Що робити, коли дитину намагаються викрасти? Або коли дитина стала свідком викрадення іншої дитини?
5) Як безпечно спілкуватися в Інтернеті? Які загрози існують, коли дитина недотримується правил безпечного спілкуванн?
Отож, приємного перегляду.
3
Крива Олена Вікторівна
Крива Олена Вікторівна
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ. Соціально- психологічні та медичні послуги держави для молоді
Ризики і небезпеки воєнного часу Види ризиків в зоні бойових дій. Правила спілкування з озброєними людьми. Захист під час обстрілів. Як діяти під завалами.
Повітряна тривога. Сигнали оповіщення про повітряну тривогу. Шляхи і правила евакуації. Види укриттів. «Правило двох стін». Підготовка «тривожної валізи».
Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Ознаки вибухонебезпечних предметів (ВНП) та території. Позначення/маркування небезпечних територій.Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів. Виклик рятувальних служб.
«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»