Конструктор уроків
1
Добрий день, мої любі! Сьогодні ми з вами будемо вчитися писати переказ. Насправді, це легко, хоч і потребує від вас особливої уваги! Ми будемо також розвивати своє мовлення, зосередившись на чудовій темі золотої осені.
Прочитайте чудовий вірш Валентини Романової - це наше емоційне налаштування на сьогоднішній урок!

2
Невеличкий ребус-квест для вас. Розгадайте хитринку та впишіть слово відгадку. Візьміть до уваги букви за відповідними номерами з кожкого слова.

3
Вправа для шпіонів)). Уважно розгляньте картку, на якій вже запропоновані слова, створені з букв відгаданого слова.

4
Спробуйте скласти свої слова, використовуючи тільки букви зі слова:
ЗОЛОТОКОСА
Наприклад: око, оса. Напишіть мінімум 3 нові слова.
5
Пропоную збагатити словниковий запас. Зверніть увагу на слова, написані червоним кольором, запам'ятайте орфограми.
Як ви вважаєте, чому восени і горобець багатий?

6
Сьогоднійшній осінній урок ми присвятимо птахам, які живуть по-сусідству з горобчиками - це ластівки. Довідайтеся цікавинки про них у публікації.

7

8
Запишіть у зошиті:
Десяте жовтня
Розвиток зв'язного мовлення
Переказ
Ластівки прощаються з рідним краєм
Продовжуйте слідувати вказівкам.
9
Перегляньте відео. Уважно прослухайте оповідання "Ластівки прощаються з рідним краєм". Запам'ятовуйте деталі!
Дайте відповіді на запитання:
Який стиль тексту? Чому?
З яких частин складається текст?
Про що розповідається в зачині?
Про що розповідається в основній частині?
Про що розповідається в кінцівці?
10
Прочитайте кілька разів слова-підказки, які варто використовувтаи у тексті.
під стріхою | весною | восени |
відлітали | батько | мати |
Оленка | з нетерпінням | справжнє свято |
улітку | восени | на електричних дротах |
Оленці здавалось | прощаються | дуже хотілося |
11
Уважно прослухайте оповідання ще раз.
Перекажіть усно, скориставшись планом (дайте відповіді на запитання-пункти плану).
Де жили ластівки багато років?
Хто жив у хатинці?
Що любила дівчинка?
Що робили ластівки перед відльотом?
Яке бажання було в Оленки?
12
Прослухайте оповідання втретє і востаннє! Скористайтеся планом з попереднього блоку та запишіть переказ у зошит. Формулюйте короткі та зрозумілі речення!
13
Сфотографуйте запис у зошиті і завантажте сюди, натиснувши на кнопку нижче!
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 1