Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Очікувані результати:
навчання точності виконання рухів пальцями рук; розвиток сили і спритності рухів рук;
розвиток довільного регулювання м’язового тонусу кистей і пальців рук, просторового мислення, творчої уяви; концентрації уваги, ;
розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;
виховування позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Вже дзвінок нам дав сигнал —
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо
та урок свій починаймо.
2. Артикуляційна гімнастика

Пальчикова гімнастика
3. Розвиток дрібної моторики. Робота із пластиліном.
За допомогою ліплення розвиваємо творчу уяву, гнучкість і рухливість своїх пальців, що, в свою чергу, сприяє поліпшенню мовлення.
Стискання та розтягування, відщипування й надання певної форми допомагають зміцнити м’язи пальців, а дотик до пластиліну є цінним тактильним досвідом.
Мета: розвиток спостережливості та уваги, дрібної моторики, допитливості, образного мислення; виховування естетичного смаку.
4. Нейрогімнастика
2
Практична робота. Ліплення посуду стрічковим способом
Пластикову або металеву банку щільно обліпи тоненькими кольоровими качалочками. Використай пластилін 2-3 кольорів, які гарно поєднуються між собою.
Верхні краї вази оформи так, щоб їх не було видно з-під пластиліну.
Оздоб вазу за власним бажанням ліпленими елементами, насінням, плодами, іншим природним матеріалом, зроби фото та надішли.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0