Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Корекція розвитку›
- Розвиток дрібної моторики. Робота із пластиліном (2)
Урок:
Розвиток дрібної моторики. Робота із пластиліном (2)
06.10.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Очікувані результати:
навчання точності виконання рухів пальцями рук; розвиток сили і спритності рухів рук;
розвиток довільного регулювання м’язового тонусу кистей і пальців рук;
виховування позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Продзвенів уже дзвінок,
Починаємо урок!
Всі мерщій сідайте, діти.
Домовляймось не шуміти,
На уроці не дрімати,
А старанно працювати!
2. Пальчикова гімнастика
3. Розвиток дрібної моторики. Робота із пластиліном.
За допомогою ліплення розвиваємо творчу уяву, гнучкість і рухливість своїх пальців, що, в свою чергу, сприяє поліпшенню мовлення.
Ліплення з пластиліну, з глини чи солоного тіста протягом багатьох десятиліть є однією з улюблених дитячих розваг. Це не просто забава й веселе заняття, ліплення допомагає розвивати деякі важливі навички.
Стискання та розтягування, відщипування й надання певної форми допомагають зміцнити м’язи пальців, а дотик до пластиліну є цінним тактильним досвідом.
Мета: розвиток спостережливості та уваги, дрібної моторики, допитливості, образного мислення; виховування естетичного смаку.
4. Нейрогімнастика
2
Стрічковий спосіб ліплення
Спробуй виліпити декоративний посуд із пластилінових качалочок чи стрічок. У процесі роботи їх укладають кільцями одна на одну. Після завершення роботи поверхню виліпленого посуду розгладжують або оздоблюють різними способами.
Користуючись малюнками, опиши послідовність виготовлення
посуду стрічковим способом.
.png)
3
Зроби та надішли фото виготовленого виробу.
.png)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0