Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Очікувані результати:
навчання точності виконання рухів пальцями рук; розвиток сили і спритності рухів рук;
розвиток довільного регулювання м’язового тонусу кистей і пальців рук;
розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;
виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Дзвоник всім нам дав наказ –
До роботи швидше, клас!
Попрацюємо старанно,
Щоб сказати у кінці,
Що у нашім дружнім класі
Діти – просто молодці!
2. Артикуляційна гімнастика
Артикуляційна гімнастика для дівчаток.
Артикуляційна гімнастика для хлопчиків.
3. Розвиток дрібної моторики. Пальчикові ігри
Під час цих ігор активізується дрібна моторика рук і психічні процеси. Відтак формуються спритність, уміння володіти своїми пальцями, зосереджувати увагу на певній діяльності.
«Барабанщик»
Двома пальцями обох рук (вказівним або середнім) «барабанити» в повітрі або на столі.
«Пташки дзьобають зернята»
Зігнутим вказівним пальцем однієї руки стукати на столі або підлозі. «Потрусимо долонями»
Потрусити обома долонями – спочатку сильніше, потім слабше.
Ігри з мозаїкою
Дитяча мозаїка – це не тільки цікава іграшка, але й ефективний інструмент розвитку моторики, сприйняття кольору і форм і збагачення творчих здібностей.
4. Нейрогімнастика " Hand dance" (Танець рук)
2
Завдання:
Розглянь світлини, обери два будиночка, які найбільше сподобались, виклади їх з деталей мозаїки за зразком. Зроби фото та надішли.



Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0