Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Очікувані результати:
навчання точності виконання рухів пальцями рук; розвиток сили і спритності рухів рук;
розвиток довільного регулювання м’язового тонусу кистей і пальців рук;
розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;
виховування позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Дзвоник всім нам дав наказ –
До роботи швидше, клас!
Попрацюємо старанно,
Щоб сказати у кінці,
Що у нашім дружнім класі
Діти – просто молодці!
2. Артикуляційна гімнастика
3. Розвиток дрібної моторики. Пальчикові ігри
Пальчикові ігри – пальчикова гімнастика.
Мета: розвиток тактильного сприйняття, уяви, активізація сенсорної пам’яті; формування вміння порівнювати предмети за суттєвими ознаками; корекція дрібної моторики пальців рук; стимулювання мовної активності.
«Молоточки»
Одним стиснутим кулачком стукати по другому кулачку.
«Бігунець»
«Бігати по столу», пересуваючи вказівний і середній пальці.
«Млинок»
Поставивши один кулачок над другим, робити обома колові оберти.
Ігри з мозаїкою
Ігри з різними мозаїками сприяють розвитку дрібної моторики, кмітливості, творчості.
4. Нейрогімнастика "Спритні олівці"
2
Завдання:
Впізнай, хто зображений на світлинах, виклади їх з деталей мозаїки за зразком, напиши, яка більше сподобалась.


Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0