Узагальнити й систематизувати знання учнів знаходити невідомий множник, ділене, дільник,про геометричні фігури, креслення прямокутника та прямого кута, перевірка ділення за допомогою множення; актуалізувати вміння розв'язувати прості задачі за схемами; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Розв’язування задач за схемою. Робота з геометричними фігурами. Відрізок, кут, прямокутник.
Урок:
Розв’язування задач за схемою. Робота з геометричними фігурами. Відрізок, кут, прямокутник.
11.09.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Тема уроку. Розв’язування задач за схемою. Робота з геометричними фігурами. Відрізок, кут, прямокутник.
Хід уроку
Організація класу
Створення позитивного психологічного клімату класу.
Мотивація навчальної діяльності
Актуалізація опорних знань
Усний рахунок
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0